五年级下册数学优质课件-7.1折线统计图 人教新课标.pptxVIP

折线统计图 五年级下册第七单元第一课 体温是多少度啊？ 早晨醒来不动，测出的体温是基础体温。 你能用统计图表示出来吗？根据数据的情况，你认为用1格代表多少合适？ 下面是李康同学一天的体温情况统计表。 36.5 36.8 37.0 37.2 37.0 我用条形统计图来表示，用1格代表0.2°C。 从条形统计图中你能清楚地看出什么？ 下面是李康同学的体温变化图。 可以清晰地看出一天的体温情况，还能很快看出哪一时刻的体温最高，哪一时刻的体温最低。 这种统计图叫做折线统计图。 统计图还可以这样画。 36.5 36.8 37.0 37.2 37.0 . . . . . 折线统计图上的点表示一天的体温。 两个点之间的连线表示体温的变化情况。折线越陡，变化越大。 我发现折线越陡，变化越大。 观察下面的统计图，回答问题。 （1）你认为一天中体温最高的时间应该是什么时间？ （2）李康的体温一天中最大波动是多少摄氏度？ 一天中体温最高的时间应该是17:30；李康的体温一天中最大波动是0.2°C。 与条形统计图对比，你认为折线统计图有什么特点？ 人的体温波动一般不超过1°C。 折线统计图不但能看出数据的多少，更能清楚地反映出数据的变化情况。 折线统计图既可以看到它每一部分的变化趋势，也可以看到它的整体变化趋势。 每相邻两个点间的折线越陡，说明增减变化越大。 妈妈记录了陈东0—10岁的身高，如下表。根据表