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《孙权劝学》 人教版七年级语文下册 司马光砸缸 群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌，沒水中，众皆弃去。光持石击瓮，破之，水迸，儿得活。 《资治通鉴》 司马光 学习目标：、了解作者司马光和《资治通鉴》 的文学常识； 、准确朗读课文，把握文中常用文言词语、故事内容和文中出现的成语； 、揣摩文章的对话描写，有感情的朗读课文、背诵课文； 、认识后天学习的重要性，树立学无止境，开卷有益的观点。 司马光，字君实，北宋 家、 家。卒谥文正，追封温国公，世称司马文公。 ( ) 作者情况 政治 史学 （）《资治通鉴》是主持编纂的一部体通史，记载了从到共年的史事。 编年 战国 司马光 五代 （一） 操 作 方 法 初，权谓吕蒙(é)曰：“卿(ī)今当(ā)涂(ú)掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪(é)！但当涉(è)猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即(í)更(ē)刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。 读准字音节奏 感知课文 初，权谓吕蒙(é)曰：“卿(ī)今当(ā)涂(ú)掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂