第二节马克思主义中国化理论成果精髓.pptVIP

第二章 马克思主义中国化理论成果的精髓 一、实事求是思想路线的形成和发展 二、实事求是思想路线的内容和意义 三、解放思想，实事求是，与时俱进 一、实事求是思想路线的形成和发展 （一）实事求是思想路线的形成和确立 1.思想路线的含义和功能 亦称认识路线，是指人们的认识所遵循的方向、途径、原则和方法。它要回答和解决的根本问题是主观与客观、理论与实际、认识与实践的关系问题，即哲学基本问题（思维和存在、物质和意识）在实际工作中的具体体现。 思想路线是政治路线的思想基础,决定着政治路线,只有思想路线端正了,才可能制订出正确的政治路线和一系列正确的方针政策,才能引导革命和建设事业战胜各种困难走向胜利.我们党的历史经验证明,思想路线正确与否,关系着中国革命和建设事业的成败. 2.毛泽东与实事求是思想路线的形成和确立 实事求是的思想路线，是毛泽东在领导中国革命的实践中，坚持和发展马克思主义，在反对把马克思主义教条化、把苏联经验绝对化、把共产国际的指示神圣化的斗争中形成和确立起来的。 1929.6，最先提出思想路线的概念；12月“古田会议决议”明确提出要“纠正主观主义”;1930.5,写出“反对本本主义”（要本本，但不要本本主义，即反对教条主义）1937年，著述“实践论”“矛盾论”,38年，在6届6中全会上提倡 “实事求是”的马克思主义态度；41年5月，在“改造我们的学习”报告中，对实事求是的科学含义作了马克思主义的界定。经过延安整风和党的七大，实事求是思想路线在全党得到确立。 “实事求是”源于东汉班固先生撰写的《汉书·河间献王刘德传》中：“河间献王德以孝景前二年立，修学好古，实事求是”。（刘德是汉景帝刘启的十四个儿子中的一个。） 意思是说，刘德爱好古代文化，对古代文化的研究十分认真，总是在掌握充分的事实根据以后，才从中求得正确可靠的结论来。 岳麓山上的岳麓书院有“实事求是”的匾额。青年毛泽东受此熏陶。自求学时就逐渐养成了“实事求是”的学习态度。 （二）实事求是思想路线的重新确立和发展 思想路线问题的解决并非一劳永逸。 “十年文革”结束后,在中国向何处去的重大历史关头,邓小平首先抓住思想路线的拨乱反正这一关键环节,号召全党解放思想,实事求是。 1. 率先批判“两个凡是”的错误主张 “凡是毛主席作出的决策,我们都坚决维护;凡是毛主席的指示,我们都始终不渝地遵循.” 2.支持和领导实践标准的大讨论 反复讲，实事求是是毛泽东思想的精髓。 第三, 积极倡导解放思想、实事求是. 两份解放思想的《宣言书》: ①1978年11月，邓小平在中共中央工作会议上作了《解放思想，实事求是，团结一致向前看》的重要讲话。 邓:“一个党,一个国家,一个民族,如果一切从本本出发,思想僵化,迷信盛行,那它就不能前进,它的生机就停止了,就要亡党亡国.” 随后,十一届三中全会重新确立了实事求是的思想路线。 ②92年春邓小平的南方谈话 提出了评判改革开放成败得失的“三个有利于”标准，结束了“姓资”“姓社”的抽象争论。再次启动了中国改革开放的历史车轮。 邓讲：十一届三中全会以来，主要做了两个方面的工作： 一是恢复了实事求是的思想路线 二是丰富和发展了实事求是的思想路线 （三）实事求是思想路线的丰富和发展 １.邓小平的丰富和发展 （1）对思想路线作了系统完整的表述。 （2）强调了实事求是思想路线的重要作用,及其在马列主义.毛泽东思想中的重要地位。 （3）把解放思想与实事求是并提,为思想路线注入了新内容。强调了破与立.主观与客观.认识与实践.理论与实际有机统一的重要性,完整准确地体现了马克思主义的丰富内涵和本质。 （并非特定的历史政治背景；猫论俗语不普适） 2.江泽民的丰富和发展 一是讲解放思想实事求是，是“建设有中国特色社会主义理论”的精髓；二是讲与时俱进这个马克思主义的重要理论品质是思想路线的重要内容。 3.胡锦涛的丰富和发展 一是强调弘扬求真务实、大兴求真务实之风； 二是认为解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝。 二、实事求是思想路线的内容和意义 （一）基本内容 一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理。 1.一切从实际出发：①思考和解决问题的逻辑起点不是本本、经验、规则、理念等主观的东西，而应是主体在现实中面对的客观事实和条件。②当今讲的最大实际是中国目前正处于并将长期出于社会主义初级阶段。③唯心论和机械唯物论，“左”的和右的错误思想，都是以主观和客观相分裂，认识和实践相脱离为特征的。④坚持唯物辩证法，“不唯书、不唯上、只唯实。” 2.理论联系实际：①克服两种错误倾向：教条主义和经验主义，二者都是以理论和实际相脱节为基本特征的主观主义。②毛讲：只有善于应用马克思列宁主义的立场、观点和方法，进一步地从中国的历史实际和革命实际