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I E E E L e s s o n P l a n : 纳米防水材料 TryEngineering 提供 - 课 程重点 课程重点介绍纳米科技如何影响从油漆到纺织品的多种日常物品的设计和工程学 。学生学习疏水作用以及如何在纳米水平下重新设计产品而利用类似的特性。学生分组开发一种防 水材料并将其结果与工程师和科学家最近开发的纳米防水材料相比较。 课 程概要 “纳米防水材料 ”课程探讨了如何在纳米水平上修改材料以获得防水和防污等特性。学生 “设计小组” 为一块棉布开发防水技术并与一块经纳米科技改造的织品进行比较试验。 年 龄 段 8-18. 目标  了解纳米科技。  了解疏水作用。  了解表面。  了解团队协作以及分组工作。 预 期的学 习成果 通过这次活动,学生应了解:  纳米结构  表面  如何解决问题  团队协作 课 程活 动 学生了解纳米科技是如何影响纺织品的制造和使用的。然后学生分组为一块棉布制定一个防水开发 计划,然后执行此计划、对这块棉布进行试验并检查表面经纳米科技改造的织品样本。 资源 /材料 教师资源文档(附) 纳米防水材料 第 1 页,共 11 页 由 IEEE 作为 TryEngineering 的一部分开发 © 2018 IEEE –All rights reserved. Use of this material signifies your agreement to the IEEE Terms and Conditions. 学生作业单(附) 学生资源表(附) 符合美国教学大 纲 请参见随附的教学大纲表。 因特网上相关信息链 接  TryEngineering ()  TryNano ()  Nano-Tex () 推荐 读 物  Nanotechnology For Dummies (ISBN: 978-0470891919)  Nanotechnology: Understanding Small Systems (ISBN: 978-1138072688) 可 选 的写作活动  写一篇短文或一段话介绍在医院或养老院中使用的织品、表面或材料上应用纳米技术的 可能好处。 课 外作 业  让年长的学生尝试用他们能够想到的任何方式去除纳米织品的防水功能。例如,他们可 以刮擦表面、染色、煮沸、清洗、冷冻或熨烫。 纳米防水材料 第 2 页,共 11 页 由 IEEE 作为 TryEngineering 的一部分开发 © 2018 IEEE –All rights reserved. Use of this material signifies your agreement to the IEEE Terms and Conditions. I E E E L e s s o n P l a n : 纳米防水材料 教 师 适用: 符合美国教学大 纲 注 :此系列的所有课程计划都符合美国国家研究委员会制订并由美国国家科学教师协会认可的美国 国家科学教育标准,还符合国际科技教育协会相关的技术素养标准或美国国家数学教师委员会的学 校数学的原则和标准。 美国国家科学教育标准幼儿园到 4 年级(4 - 9 岁) 内容标准 A:科学探索通过这些活动,所有学生应培养 进行科学探究

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