等待录取通知书的那个夏天课程教案.docVIP

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等待录取通知书的那个夏天 教学?目标: 知识目标:? 体会作者在文中运用的心理描写和动作描写,表现出“?我”?在等待录取通知书的漫长夏天中,内心由低沉走向明朗的转变过程。? ?? 能力目标:? 品味文中描述的三个事例:找花生、摘果子、捉鱼,所蕴含的深刻含义。??理解“?父亲”?用形象的方式,和意味深长的话语,告诉“?我”?的一些道理。??? 情感态度价值观:? 理想和现实总是存在差距的,当现实与理想错位时,要经得起挫折。??调整心态,坚定信念,找到结合点,就能走出迷惘和困顿,迈向成功。??处处皆机会,行行出状元。 教学?重点?: 理解文中“?找花生、摘果子、捉鱼”?所蕴含的象征意义,从而学会如

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