五年级下册数学优质课件-3.8 练习八 北京版（2014秋）.pptxVIP

数学 五年级 下册因数和倍数练习八3巩固练习复习旧知课堂小结课后作业复习旧知说一说，什么是公因数和最大公因数？一个数既是一个数的因数，又是另一个数的因数，就叫作这两个数的公因数。其中，最大的公因数就叫作最大公因数。返回求最大公因数的步骤：1、先分别求出两个数的所有因数，2、再找出共有的因数，即公因数，3、找出最大的一个公因数即可。12和8的最大公因数是4。找出12和8的最大公因数。12的因数有：1、2、3、4、6、128的因数有：1、2、4、8返回巩固练习在横线上填上合适的数。1、2、4、8、1616的全部因数有： 。20的全部因数有： 。16和20的全部公因数有： 。 （16，20）＝ 。1、2、4、5、10、201、2、44返回先在24的因数上画△，在32的因数上画○，再填空。12345678910111213141516171819202122232425262728293031321、2、4、824和32的公因数有 ，（24，32）＝ 。8返回在表内填上两个数的最大公因数。468121529101622222131332222542841返回求下面各组数的最大公因数。345（ 9，12）＝（12，16）＝（15，20）＝7812（14，21）＝（16，24）＝（36，24）＝返回按下面的要求写出两个数，使这两个数的最大公因数是1。两个数都是质数，如： 和 ， 和 。两个