五年级下册数学优质课件-4.5 真分数和假分数 苏教版（2014秋）.pptx

真分数和假分数 情境导入 探究新知 课堂小结 课后作业 分数的意义和性质 课堂练习 分数是把单位“1”平均分成若干份，表示这样1份或几份的数。像这样可以表示出哪些分数呢？ 可以表示出很多个不同的分数。 这样的分数数得完吗？我们今天就来研究这些分数。 情境导入 （1）涂色表示每个圆右边的分数。 探究新知 5 4 在图形中涂色表示它下面的分数。 分子比分母小的分数叫作真分数，分子比分母大或者分子和分母相等的分数叫作假分数。 比较例5、例6中每个分数分子和分母的大小，想一想，可以把这些分数分成几类？先分一分，再与同学交流。 1.你会用分数表示下面的涂色部分吗？ 3 5 8 8 7 4 6 3 课堂练习 同步练习 2.读出下面的分数 ，并说说哪些是真分数，哪些是假分数。 同步练习 9 3.在括号里填数。 7 4 11 9 同步练习 4.在图中涂色表示它下面的分数。 同步练习 5.在直线上描出表示各分数的点，看看表示真分数和假分数的点各在直线的哪一段上。 同步练习 5.在直线上描出表示各分数的点，看看表示真分数和假分数的点各在直线的哪一段上。 同步练习 5.在直线上描出表示各分数的点，看看表示真分数和假分数的点各在直线的哪一段上。 我认识了真分数和假分数。 分子比分母小的分数叫作真分数，分子比分母大 或者分子和分母相等的分数叫作假分数。 分母是几的所有真分数的个数比几少1。 分子是几的所有假分数的个数就是几。 课堂小结 这节课你们都学会了哪些知识？ 补充习题： 对应练习 课后作业