五年级下册数学优质课件-探索图形 _人教新课标(2014秋) .pptVIP

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  • 2019-05-24 发布于贵州
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五年级下册数学优质课件-探索图形 _人教新课标(2014秋)

精心整理 精心整理 精心整理 1cm 1cm 1cm 10cm 10cm 10cm 它是由多少个小正方体搭成的? 10×10×10=1000(个) 把大正方体的6个面都涂上红色。 1cm 1cm 1cm 这些不同的情况会出现在正方体的什么位置? 如何计算每种情况的个数? 1.每4人一组,合作探究。 2.每位同学都要发言,说一说自己对表格中各种现象的想法。 3.小组长负责把表格填完。 图形 棱长 (厘米) 总个数 三面 涂色 两面 涂色 一面 涂色 无色 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2 8 8 0 0 3 27 8 12 6 4 64 8 24 24 (1×12) (2×12) (1×6) ( 22 ×6) 没有涂色的小正方体有着怎样的规律呢? ? 3–2=1 1×1×1= 1 4–2=2 2×2×2= 8 5–2=3 3×3×3= 27 图形 棱长 (厘米) 总个数 三面 涂色 两面 涂色 一面 涂色 无色 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2 8 8 0 0 0 3 27 8 12 6 1 4 64 8 24 24 8 (1×12) (2×12) (1×6) ( 22 ×6) 23 13 如果棱长是n厘米的正 方体,每个面涂上红色, 然后切开成棱长为1厘米的 小正

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