2017秋八年级语文上册 第二单元 8《古代诗词四首》教学优质苏教版.pptVIP

重难点小结 这首诗全篇情景交融，感情深沉，而又含蓄凝练，言简意赅，充分体现了“沉郁顿挫”的艺术风格。且这首诗结构紧凑，围绕“望”字展开，前四句借景抒情，情景结合。诗人由登高远望到焦点式的透视，由远及近，感情由弱到强，就在这感情和景色的 交叉转换中含蓄地传达出诗人的感叹忧愤。由开篇描绘国都萧索的景色，到眼观春花而泪流，耳闻鸟鸣而怨恨；再写战事持续很久，以致家里音信全无，最后写到自己的哀怨和衰老，环环相生、层层递进，创造了一个能够引发人们共鸣、深思的境界。 1.《泊秦淮》“寒”字有什么妙处？ 【答案】一个“寒”字，不但让人想到时值深秋或冬季，更让读者体会到诗人看到灯红酒绿的情景时内心掠过的悲凉。 句段品析 古诗词品味炼字法。 此题考查古诗词品味炼字。这种题型是要求品味这些经过锤炼的字的妙处。 答题步骤： （1）解释该字在句中的含义（如果运用了手法，要揭示所用的手法）； （2）展开联想，把该字放入原句中描述景象； （3）点出该字烘托了怎样的意境，或表达了怎样的感情。 句段品析 2.最后两句诗表面上斥责歌女，其实是在借题发挥，你认为作者的真实用意是什么？ 【答案】作者的真实用意是讥讽只顾个人享乐而不顾国家安危的晚唐统治者，商女唱什么歌曲，主要取决于座中点歌、听歌的人，真正“不知亡国恨”的，是这些有权势的人。 句段品析 重难