第六讲休闲体验与畅爽感分析.pptVIP

作业 一、休闲的起源与内涵 二、比较中外休闲文化的异同点 三、休闲对于大学生生活和成长发展的作用 四、当代大学生应当具备什么样的休闲价值观和休闲伦理 五、浅论休闲与学习、休闲与健康的关系 第六讲 休闲体验与畅爽感研究 滴水藏海 忙时山看我，闲时我看山。——文天祥 服务经济的下一步是走向体验经济。----阿尔文·托夫勒 知识经济是体验意义上的新经济。----姜奇平 大知闲闲，小知间间。大言炎炎，小言詹詹。----《庄子·齐物论》 我愿赏他千条黄金，如果有任何人能告诉我找到快乐的新方法。----（古波斯）薛西斯一世（Xerxes I） 最终目标应该是追求每个人的快乐，使全社会快乐极大化，而不是财富极大化。----茅于轼 本章内容 第一节 休闲的过程：体验 第二节 休闲的结果：畅爽 第三节 在休闲中提升生命的意义 第一节 休闲的过程：体验 体验的含义： 外界事物、情境所引起的内心感受、体悟或亲身的经历。体验的过程即是感觉、知觉的过程，也是注意、思维、情绪以及行为产生和变化的过程。 一、 体 验：生活意味的领悟 二、体验特点和体验本质分析 （一）体验特点 亲历性 情感性 诱发性 个人性 缄默性 （二）体验本质分析 体验是情感的 体验是自由与个性的表现形式 体验是知识与人的本质关系 体验是一种高级需要 休闲体验，也叫情感体验 体验是一个休闲学范畴的概念；休闲可以作为体验来感知和研究；从这种体验中可以提炼出某些使休闲成为自由生活的因素。我们所说的体验，指的是休闲体验，也叫情感体验。 《体验经济》一书认为：所谓体验就是指人们用一种个人化的方式（自由选择）来度过一段时间（闲暇），并从中体会整个过程（事件）中出现的一系列可记忆的事件。 显然，“人们用一种个人化的方式（自由选择）来度过一段时间（闲暇）”与休闲是一致的，体验的后果是“从中体会整个过程（事件）中出现的一系列可记忆的事件”，后者取决于人们是否在休闲中获得某种身心反应。 这样，我们可以简单的定义体验，即，体验是指可以获得某种身心反应的休闲活动，是难忘的和值得回忆的某种经历。一般地说，休闲活动形式与内容等的变化会使参与者获得体验，而一些日复一日的休闲则难以使参与者产生体验。 休闲体验要具备三个基本要素： 1.正如休闲一样，体验也需要花费个人的一段时间，尤其是闲暇时间，体验是一种过程性休闲。 2.自由感，体验是以个性化的方式来进行的； 3.内在结果——即获得身心反应。 作为休闲过程的体验 体验是在个人的休闲过程中产生的，因此，必须关注休闲活动中的情感体验价值。 极具冲击力的体验经济突出了休闲过程的价值，突出了休闲在情感态度价值观培养上的作用以及体验的意义。 但如何理解休闲过程，如何把握情感体验在休闲内容中的意义，却是一个值得探究且关系到休闲预期目标能否顺利实现的大问题。 休闲是一个过程 它首先是一个过程。休闲作为一个过程，意味着它不是事先预设好的一套要实施的一成不变的计划，而是一个人获得情感体验的历程。 体验是休闲过程的重要价值，一切停留在情感体验之外的休闲活动对主体来说只是被动、无效的休闲。 休闲将情感体验，也将过程本身置放于重要的地位，一方面，是因为休闲过程蕴含着许多至关重要却又无法通过行动、知识去理解的韵味，另一方面，也是因为惟有过程性休闲才是生成体验和丰富情感的重要源泉。 （三）体验产生的条件 需要激发休闲的欲望。 创造新的环境和氛围。 休闲要具有竞争性与挑战性。 休闲活动要有参与性，个人能参与到活动中。 利用现代化工具和设备，使人尽可能获得全面和整体的体验。 创造身临其境的感觉。 组织角色表演创设情境，使休闲主体沉浸在再现与创作的气氛中。 三、休闲体验的意义和价值 （一）作为生命最大效益的意义 休闲意味着调节生理机理和思维模式，改善或变换心境并能有效地提高工作效率 休闲也是一种投资，是对人之有效的生命的投资，是为获得人生中最大效用的投资。 （二）作为过程的休闲价值分析 休闲作为一个过程，是一个人获得情感体验的过程。 休闲作为一个过程，表明在休闲之外没有特定的客观性目标，过程之外没有必须实现的目的，目标之存在于过程内。 第二节 休闲的结果：畅爽 一、休闲理论中的畅爽感的研究 二、畅爽心态与畅爽感特点 畅是一种极度兴奋的喜悦之情，畅爽感被成为是最佳体验心理。休闲中的畅爽为生活中增添色彩。 三、休闲体验的意义和价值 （一）作为生命最大效益的意义 休闲也是一种投资，它是对人有效生命的投资，是为获得人生中最大效用的投资。它的收益和回报是更高的生产率或工作效率，是发明创造、丰富情感和创新思维的蕴藉，是整个社会文明程度的普遍提高，是人与人之间更多的欢笑、宽容、关爱和互助。 （二）作为过程的休闲价值分析 1、休闲