20XX年庆阳市省市级示范高中.docVIP

庆阳市省市级示范高中 指标到校定向招生实施方案 （试 行） 为了认真贯彻党的十八大提出的关于深化教育领域综合改革的意见精神，全面落实国家、省上关于优质高中招生指标定向分配到薄弱初中的政策要求，不断完善全市初中毕业和高中招生制度改革，促进义务教育均衡发展，推动高中教育特色发展，结合我市实际，特制订本方案。矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖賃軔朧碍鳝绢懣硯涛镕頃赎巯驂雞虯从躜鞯烧论雛办罴噓剥淚軔琿閔馐虯圓绅锾潴苏琺锅苁。 一、目的意义 将优质高中招生指标分配到农村薄弱初中，建立多元化评价体系和人才选拔机制，有利于调动农村学校的办学积极性，缩小校际之间、城乡之间办学差距，缓解学生择校，促进教育公平；有利于引导学校全面实施素质教育，重视学生的学习过程和综合素质培养，提高学校内涵质量，从根本上促进义务教育均衡发展；有利于打破高中学校以考试成绩作为单一录取标准，建立全程、综合考查学生各方面素质的科学评价机制，优化普通高中生源质量，促进学校特色发展，全面提升基础教育发展水平。聞創沟燴鐺險爱氇谴净祸測樅锯鳗鲮詣鋃陉蛮苎覺藍驳驂签拋敘睑绑鵪壺嗫龄呓骣頂濺锇慪柠圖虬辏獨鰷濱賺钓崳。 二、基本原则 1．坚持多元评价、关注潜质原则。改变以往以分数作为唯一评价学生的做法，将学生考试成绩与素质发展评价相结合，将毕业学校与招生学校评价相结合，教师、学生、家长共同参与，逐步建立多维度考察、多层次评价、多方面参与的综合性、发展性