五年级上册语文优质课件－14 武夷山和阿里山的传说_鄂教版.pptVIP

第14课 武夷山和阿里山的传说 ;这是一篇民间传说,讲了这样一个动人的故事：美丽、聪明而又勇敢的花珊姑娘为了人们能过上好日子,决心练就一身好本领,为民除妖,而人们重新过上幸福的生活后,花珊却与妈妈永远地分开了。我们快去读读吧！ ;1.背景资料;1.背景资料;;;（3）?重难点词语 学一学 【断裂】断开,分裂。 【苏醒】昏迷后醒过来。 【盼望】殷切地期望。 近义词：美丽——漂亮聪明——伶俐盼望——期望 反义词：肥沃——贫瘠勤劳——懒惰善良——恶毒; 没 ｍéｉ(没有) ｍò(淹没) 干 ｇàｎ(干活) ｇāｎ(干净) 运用：大雨没( )完没( )了地下了一个星 期。洪水淹没( )了整个村庄。 这位干( )练的姑娘说起话来干( )脆利落。; 3.整体感知;找一找，文中哪些语句体现了花珊的善良、果断和勇敢的性格，试找出相应???句子。 1）花珊看到人们被妖怪害得生活不下去,心里很难过。她决心要除掉妖怪。［善良］ 2）姑娘断定这就是妖怪,于是搭上箭,用力朝绿光射去。［果断］ 3）花珊跳到妖怪身上,举起大刀,朝它的脖子使劲砍去,直砍得妖怪乱蹦乱跳。［勇敢］;按故事的经过和作者的情感变化，可以这样划分段落： ⑴ 苦练本领,决心除妖。（１-3） ⑵ 离开妈妈,勇敢除妖。（4-5） ⑶ 造福百姓,母女分离。（6-8） ;结构图示;二、再读课文;读课文，思考问题。 2.为什么课文中在表现花珊苦练除妖本领上,只简单地用一句话“经过九九八十一天,终于练就了高超的射箭本领和一手好刀法”来描述？ 点拨：作者这样安排是出于表现课文主题的需要。文章重点描写的是花珊与妖怪作斗争的经过,突出花珊勇敢无畏的斗争精神。决心除妖、苦练本领都是为与妖怪作斗争作铺垫的,所以用一句话简单地进行描述。这样安排材料,更加突出了人物的个性。 ;读课文，思考问题。 3. 怎样理解第⑤段花珊除妖所用的几个动词“搭”“射”“跳”“举”“砍”五个动词？ 点拨：“搭”“射”“跳”“举”“砍”五个动词详细地写出了花珊制服妖怪时的动作。“痛得直打滚”“乱蹦乱跳”生动地写出了妖怪当时的样子,使人有身临其境之感。 ;三、精读课文; 1.这个故事表达了中国人民勇敢地保卫自己的家园,敢于同邪恶势力作斗争,热切盼望祖国大陆和台湾早日统一的美好期盼。 　　; 2.具体体现　　 （1）“一天天过去了,女儿没有回来。妈妈渐渐地变成了一块巨大的岩石,高高地立在武夷山上。”（第7段） [用意：母亲期盼女儿的归来,急白头,哭干泪,变成一块巨大的岩石,坚定地等着女儿回来,不论风吹雨打,骄阳炙烤,盼望女儿归来的决心不变。表现了不管困难有多大,大陆一定要统一台湾的决心不动摇。］ ; （2）她站在阿里山顶上,望啊望啊,可是怎么也望不到妈妈。于是,变成了一棵红桧树,每天、每月、每年,都在不停地生长着。（第8段） ［用意：“望啊望啊”，写出了女儿对母亲的思念之深。写女儿思念母亲,变成了一棵红桧树。台湾大陆终要统一的决心。］ ;四、互动反馈;2.仿写训练;3.语言积累; 一.读拼音，写词语 　ｘｉǎｏ ｘī( )ｂèｎɡ ｔｉàｏ( ) 二.比一比,再组词。 夷( ) 珊( ) 姨( ) 册( );三、选词填空。 占据 占领 1.1.有一年，山里来了一个妖怪,( )了整个大山。 2.日军大肆进攻,( )了我们大片土地。 断裂 干裂 3.小溪没水了,肥沃的土地也( )了。 4.那( )的大山,西边就是现在的武夷山,东边就是现在台湾的阿里山。; 谢谢！