4.1种群的特征-公开课.pptVIP

怎样估算这块草地中蒲公英的数量？(课61) 6m 6m 阅读课本61页的调查方法.完成下面的探究： 样方法：五点取样法 6m 6m 1m2 样方边缘的处理： 计上不计下.记左不计右 阅读课本61页的调查方法.完成下面的探究： 样方法：等距取样法 6m 6m 1m2 ‘这片草地上所有的蒲公英’属于生命系统结构层次中的： 细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈 ‘这片草地上所有的蒲公英’属于生命系统结构层次中的： 细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈 ‘这片草地上所有的蒲公英’属于生命系统结构层次中的： 细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈 回顾种群概念： 下列哪些说法属于种群？ 漓江中所有的鱼 漓江中所有的雌鲤鱼 漓江和桃花江中所有的鲤鱼 漓江中所有的鲤鱼 同一自然区域 同种生物 全部个体 （关键词） × × × 种群研究的核心问题？ 种群数量变化规律。 意义？ 种群研究的核心问题？ 种群数量变化规律。 合理利用、保护野生生物 控制、防治有害生物 意义？ 鼠灾 种群研究的核心问题？ 种群数量变化规律。 意义？ 合理利用、保护野生生物 控制、防治有害生物 种群有哪些特征？ 种群密度 项目 概念 特点或意义 种群个体数 空间大小 最基本特征 一、种群的数量特征 种群密度 项目 概念 特点或意义