《沁园春·雪》ppt叶叶剖析.pptVIP

?明确：秦始皇、汉武帝、唐太宗、宋太祖、成吉思汗。 他们都是中国历史上杰出的人物，对中国历史的发展产生过巨大的影响。但他们都长于武功，短于文治. 提问：作者在下阕为什么要议论评说古代帝王？ 明确：作者以“往昔”与“今朝”对比，“英雄”与“风流人物”对比，突出了今朝革命英雄主宰河山的历史作用。 概括主要内容 这首词借景抒怀，通过描写北国雪景，纵论历代英雄，赞美了祖国山河的壮丽，抒发了诗人作为革命领袖的豪情壮志。 5.“山舞银蛇，原驰蜡象”，山、原都是静物，却写它们“舞”和“驰”，为什么这样写？给你怎样的感受？ “山”“原” 都是静物，写它们 “舞”和“驰” ，用了化静为动的写法，形象地展现了群山起伏，丘陵绵延的壮观景致，极富动感，使人眼中的大自然显得生机勃勃，灵动活跃 整体感知课文 6.上阙末尾三句是实景还是虚景？从哪个词可以看出？ 明确：“须”字表明雪后初晴之景出自作者的想象 整体感知课文 7、写出了怎样的意境？试用散文化的语言描述上阕最后三句诗的意境。 须晴日， 看红装素裹， 分外妖娆 你看，红日冉冉升起，放射出万道霞光，染红了天边的白云，映红了高原上皑皑白雪。云海茫茫，雪山巍巍，苍松翠柏，郁郁青青。红日白雪交相辉映，祖国就像一位红装素裹的少女，格外妖艳多姿！ 写出了雪后景象的清朗、娇艳。 北国风光，