《交通标志会说话》教案.doc

生命安全《交通标志会说话》教案 一、教学目标 1、初步识别常见的交通标志，了解这些标志的含义,远离生活中的危险。 2、了解简单的交通常识,知道不遵守交通规则可能会造成交通事故，给自己或别人带来痛苦，懂得珍惜生命。 3、增强遵守交通规则与安全防范的意识，形成一定的交通防范技能，具有避免意外伤害的交通安全意识。 二、教学重点 让学生认识到交通标志的重要性，引发学生对安全的思考。 三、教学难点 引导学生学习一定的技能，牢记平安童谣提示的方法，培养安全意识。 四、教学准备 拷贝同学们放学路队出行的状况、瞬间交通事故视频、交通操、淘气猴故事的ppt、收集交通标识、绘制交通安全展板 五、教学过程 1：说一说 （1）出示淘气猴：“大家好！我是你们的好朋友淘气猴，马路上危险无处不在，只要我们认清楚交通标志，遵守交通规则，可以避免许多 的事故发生，可是有些 人偏偏不遵守规则 ，也不看交通标志结果······（播放瞬间交通事故视频），提问： （A）为什么会有这样危险的事故发生呢？ （B）同学们交通安全标志重要吗？说一说，平常我们的生活中的交通标志你们认识吗？大家能离开这些标志吗？ 2：认一认 （1）今天，我们就和淘气猴一起去过马路吧！以下这些交通安全标 志，你们认识吗？ （2）出示交通标志 ，认识交通标志。（板书） 3、辨一辨 （1）过马路的时候，淘气猴的好朋友遇到了什么问题？ 情境表演：分两组，一组是能够按照交通安全标志行走的路线。 一组是不能够按照交通安全标志行走的路线。 （2）学生交流：（A）过马路的时候没有观察身边的环境 （B）有没有留意身边的交通安全标志。 （C）有没有不认识的交通安全标志。 (3)你知道淘气猴的朋友为什么会遇到这些问题吗？ (4)你会给淘气猴的朋友提出哪些好的建议呢？（齐读童谣） (5)想一想你们平时的表现，我们生活中的交通安全，还要注意些什么呢？（同学们放学路队出行的状况） 4、做一做 （1）过马路前，我们应当左右观察，应当从身边的交通安全标志确定自己行走的路线。你平时是这样做的吗，讲给我们听听。 （2）总结：学会关注生活中的交通安全标志，能够确保你我他的安全，更能让我们收获更多的知识，成为交通达人。 （3）齐做交通操 5、演练设计 马路模拟，交通标志实地演练 板书设计 交通标志：（按分类贴交通标志图片） 1、? 警告（黄） 2、? 禁令（红） 3、? 指示（蓝） 4、? 指路（蓝、绿） 附儿歌：《交通标志要看清》 嘀嘀嘀，嘀嘀嘀， 我是汽车小司机，交通标志要看清。 看见单行道标志，车辆就别往前跑。 看见惊叹号标志，注意前面有危险。 看见大叉号标志，提醒车辆不能停。 红灯停，绿灯行，交通标志要看清