五年级下册数学优质课件-第七单元第2课《选择统计图》 青岛版(五年制).pptxVIP

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五年级下册数学优质课件-第七单元第2课《选择统计图》 青岛版(五年制).pptx

五年级下册数学优质课件-第七单元第2课《选择统计图》 青岛版(五年制)

五年级 数学 下册;2.选择统计图;学习目标;复习导入;复习导入;复习导入;;五(1)班最喜欢的运 动项目统计图:;;;我想知道中国代表团在第27--30届奥运会获得的奖牌情况。;第27--30届奥运会中国代表团获得奖牌情况;我想知道第30届奥运会奖牌前四名的国家获得的金银牌情况。;可以用条形统计图表示。;;从条形统计图中可以知道各个国家获得金银奖牌数量的多少;还可以看出美国获得的金牌 数量最多,俄罗斯获得金牌数量最少……;我想知道第27届—30届奥运会中美两国金牌的变化情况。;;从上面的折线统计图中不仅知道中、美两国获金、银牌数量的多少,还可以知道它们增减变化情况……;我想知道第30届奥运会中国代表团获得金、银、铜牌数量与奖牌总数的关系;第30届奥运会中国代表团获得奖牌情况统计图;从扇形统计图中可以知道金、银、铜牌数量占总数量的百分比……;经历了上面的??择合适的统计图的过程,你有什么收获?;要了解具体数量的多少,应该选择条形统计图。;统计是解决问题的工具。用统计可以对数据进行描述和分析,根据分析可以进行解释、判断、预测等。;典题精讲;典题精讲;典题精讲;易错题型;易错题型;易错题型;学以致用;课堂小结;

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