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音乐教学中地节奏训练
趣 味 节 奏; 建筑是音乐，音乐乃流动的建筑。
;节奏是什么？;一、节奏模仿练习;汽车鸣喇叭： 2/4? ×? ×· |? ×? ×·||
（附点四分音符） ?嘀? 嘀????? 嘀? 嘀
知了唱歌声： 2/4??×·×?? ×·× | ×·×? ×·×||
（附点八分音符）? ?知 了? 知?了?? 知?了? 知 了
母鸡下蛋后： 2/4? ×××? × |? ×××? ×||
（三连音）???????? 咯咯咯? 嗒? ?? 咯咯咯? 嗒;二、歌谣、语言在教学中的运用 ;一、单拍子的练习：;小豆芽;月 儿;猜一猜;二、变换拍子的练习：;小蚂蚁搬大山;大 西 瓜; 水 饺; ‖: × ×× ×× |×× ×|× ×× ×× |×× × : ‖
咚 咚 咚 咚 咚 咚 咚 呛，咚 咚 咚 咚 咚 咚 咚 呛
大家一起来：一人读，一人画。
《踩高跷》
正月里，好热闹，村子里，踩高跷。叔叔扮个猪八戒，腿儿长长个子高。
走???步，摇一摇，摇来摇去摔不倒。爷爷乐，奶奶笑，小娃娃们追着跑。;三、各种节奏的练习;四、二声部节奏练习;更长一层楼：;课下练一练：;谢 谢
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