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- 2019-07-06 发布于天津
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天津师范大学关键绩效指标考核实施办法
一、关键绩效指标考核是根据师大党字【2004】44号文件“关于进一步深化人事分配制度改革的意见”的精神和“天津师范大学教学单位目标管理任务书”(见附件)的总体要求,对教学单位采取的一种考核办法。关键绩效指标的确定,是选取用于反映教学单位工作所重要业绩的主要指标,即人才培养类、科研类、队伍建设类、管理类、附加类等指标类型。
二、人才培养类指标。这是以考核学院本科生、研究生培养的结果为目标的指标,按照人才培养层次分成二类:本科生类和研究生类。主要指标有:毕业率、学位率、一次就业率、考研率(限于本科生)、在核心期刊发表论文(限于研究生)。
三、科研类指标,按照岗位聘任应该完成的重要科研成果的分值。
四、队伍建设类,重点下达教师队伍学位指标。
1.按照具有博士点、硕士点、以本科教学为主、艺术体育将教学单位划分成四个层次;
2.聘期指标如下:(分成三年进行阶段考核)
硕士学位以上
博士学位
博士点学院
80%
40%
硕士点学院
80%
30%
教学为主学院
60%
20%
艺术、体育类
50%
10%
五、管理类指标
1.经费配套主要指岗位津贴配套和创收投入学院建设情况
2.学生缴费主要指学院学生上缴学校学费情况
3.管理制度主要指学院根据学校文件精神制订的适合本单位发展建设的相关措施等
六、附加类
1.学生获得市级以上奖励,如文艺、体育、竞赛等
2.学院获得新增博士点、硕士点
3.学院获得新增国家、市、校重点学科
4.学院获得市级以上奖励
5.研究生、本科生论文获奖情况及论文发表等级情况
6.学生违纪数量
7.教学事故数量
8.其他
七、考核办法
学校根据教学单位目标管理任务书,具体确定每个单位的关键绩效指标进行量化考核,采用学年考核与聘期考核相结合的办法施行,由学校相关职能部门在聘期初分别制定量化指标,并在期末提供具体数据对学院进行考核,人事处负责总体协调。
1.职能部门分工
对学院进行关键绩效指标考核所需数据的来源,按照以下分工负责,学校其他部门必须无条件提供相关数据。
人才培养指标 教务处、研究生管理学院、学生处、团委
科研类指标 科研处
队伍建设类指标 人事处
管理类指标 学校办公室、财务处、学生处、组织部等。
2.关键绩效指标与岗位津贴的比例关系
关键绩效指标的考核结果与岗位津贴发放紧密相关,根据学院不同,确定关键绩效指标与学校核拨岗位津贴比例如下:
关键绩效指标与岗位津贴的比例关系总表
学 院
人才培养
科 研
队 伍
管 理
附 加
有博士点学院
0.35
0.35
0.2
0.1
±0.1
有硕士点学院
0.4
0.3
0.2
0.1
±0.1
其他学院
0.45
0.25
0.2
0.1
±0.1
3.结果确定与计量办法
(1)结果确定与岗位津贴关系比例
人才培养类0.35--0.45
人才培养质量与岗位津贴的比例关系表
培养层次
毕业率
学位率
一次就业率
考研率(本科)
发表论文率(研究生)
本科
评价指标
98.2%
88.2%
90%
15%
博士点学院
0.06
0.03
0.08
0.03
硕士点学院
0.08
0.04
0.10
0.03
其他学院
0.15
0.10
0.16
0.04
研究生
评价指标
95%
90%
95%
博士点50%
硕士点30%
博士点学院
0.02
0.04
0.05
0.04
硕士点学院
0.02
0.04
0.05
0.04
说明:如达到各项指标要求,则发放全额津贴,否则发放相应津贴的80%。
“在核心期刊发表论文的学生率”是指应届毕业研究生在核心期刊发表论文的研究生人数占当年毕业研究生总人数的百分数。
科研类:0.25--0.35根据完成任务的比例不同,进行权重调整,每学年按1/3统计。
科研业绩与岗位津贴的比例关系表
100%以上
90%以上
80%以上
70%以上
60%以上
博士点学院
0.35
0.40
0.35
0.30
0.25
0.20
硕士点学院
0.30
0.35
0.30
0.25
0.20
0.15
其他学院
0.25
0.30
0.25
0.20
0.15
0.10
说明:标题栏中的百分比指完成科研分值和科研标准分的比值。
队伍建设类:0.2
按照年度队伍建设情况,进行分年度考核。下表中所列为年度硕士学位及以上教师比例和博士学位教师比例。考核中,两项中单项合格,权重降到0.15;两项均不合格,权重降到0.10。
教师队伍学位与岗位津贴的比例关系表
权重、比例
2004.9—2005.8
2005.9—2006.8
2006.9—2007.8
硕士以上
博士
硕士以上
博士
硕士以上
博士
博士点学院
70%
25%
75%
32%
80%
4
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