长方体和正方体的复习课教案.doc

第四单元 长方体（二）复习课 教学目标： 通过复习本单元内容，使学生能够提炼长方体和正方体相关知识点，并进行整理和归纳。 通过学生合作交流，自主探究，使学生学会在系统复习的基础上理清知识网络，进一步培养空间观念，提高学习能力。 通过解决实际问题，让学生感受到数学与生活的密切相关。 教学过程 一、回顾知识点 1、直接揭示课题：长方体和正方体的复习 2、展示学生自己整理的知识点： (1)出示预习要求：①复习第四单元，整理和归纳长方体正方体的相关知识点。②用你自己喜欢的方法列出关键的知识点，尽量做到简洁明了、便于记忆。 (2)小组交流，要求：组长和组员相互介绍自己整理了哪些知识点。比较一下谁整理的简洁明了、便于记忆。 （3）全班交流 二、交流知识点： 下面请大家把书复习本合上，回忆一下： 师：我们学习了长方体和正方体的哪几方面的知识？ 长方体和正方体的的特征是从哪三方面去描述的？ 面：6个 6个 1、特征： 棱：12条 12条 顶点：8个 8个 还有补充吗？不同点在哪里？ （长方体是相对的棱长度相等，相对的面完全相同。正方体是12条棱长度相等，6个面完全相同。正方体是特殊的长方体） 2、棱长总和：长方体（a＋b＋h）×4 正方体 12a 3、表面积： （1）它们的计算公式是什么？ S长=( ab+ah+bh) ×2， S正=6 a2 （2）关于表面积，你还有什么要提醒大家注意的吗？ 4、体积： （1）它们的计算公式是什么？（V长=abh， V正=a3） （2） 关于体积，还有要补充吗？ 补充（1）二者的体积都可以用哪一个公式来计算？ （V=Sh，s表示底面积，h表示高） （2）体积单位：立方厘米 → 立方分米→立方米 5、容积：（1）它们的计算公式是什么？V长=abh， V正=a3 （2）关于容积，你还有什么要提醒大家注意的吗？ 补充：积单位进率：1L=1000ml? 1升=1立方分米?? 1毫升=1立方厘米 小结：这样整理知识，你认为有什么好处？（简明易记） 三、基础训练： 下面通过练习，看看大家是否真正掌握知识和灵活运用知识。 1、看图解决问题，计算下面图形的棱长总和、表面积和体积（单位：厘米）。 3 2 2 2 4 2 2、选择题。 （1）、求一个油箱占多大空间，是求这个油箱的（　　）。①表面积　　　　　②体积　　　　　③容积　 （2）、求做一个油箱需要多少铁皮，是求这个油箱的（　）。①表面积　　　　　②体积　　　　　③容积　 （3）、一个油箱最多能装汽油30Ｌ，我们就说油箱的（　　）是30L。①表面积　　　　　②体积　　　　　③容积 四、应用知识，解决问题。 有一间学校要挖一个长50m，宽30m，平均深2m的游泳池。 （1）这个游泳池的占地面积是多少？ （2）在池的底面和四壁抹上一层水泥，抹水泥部分的面积是多少？ （3）如果每1用水泥5kg，每1kg水泥需要0.8元，买水泥一共需要花多少钱？ （4）如果池中平均水深1.5米，那么需要注入多少升的水？ 五、课堂总结：通过这节课的复习，你有什么收获？能和大家交流一下吗？ 六、作业： 1、一块长方形铁皮（如右图），从四个角各切掉一个边长为5cm的正方形，然后做成盒子。这个盒子用了多少铁皮？它的容积有多少？ 2、一只长方体的玻璃缸，长8dm、宽6dm、高4dm，水深2.8dm。如果投入一块棱长为4dm的正方体铁块，缸里的水溢出多少升？ 七、板书设计： 长方体（二） 复习 长方体 正方体 ?面：6个 6个 1、特征： 棱：12条 12条 顶点：8个 8个 2、棱长总和：（a＋b＋h＋）×4 12a 3、表面积： S长=( ab+bh+ah) ×2， S正=6 a2 4、体积： V长=abh， V正=a3 V=Sh， 5、容积： V长=abh， V正=a3 教学反思： 本节课的习的重要目的在于知识的综合化，因此，复习时要注意对知识进行归纳整理，使之条理化、系统化、形成知识网络