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- 2019-05-25 发布于四川
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1.1.2 集合间的基本关系
教学目标分析:
知识目标:
1、理解集合之间包含与相等的含义,能识别给定集合的子集。
2、在具体情景中,了解空集的含义。
过程与方法:从类比两个实数之间的关系入手,联想两个集合之间的关系,从中学会观察、类比、概括和思维方法。
情感目标:通过直观感知、类比联想和抽象概括,让学生体会数学上的规定要讲逻辑顺序,培养学生有条理地思考的习惯和积极探索创新的意识。
重难点分析:
重点:理解子集、真子集、集合相等等。
难点:子集、空集、集合间的关系及应用。
互动探究:
一、课堂探究:
1、情境引入——类比引入
思考:实数有相等关系、
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