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苏教版六年级科学下册复习资料 第一单元 一、填空题。 1、 测量体重的工具是： ( 体重称 ) 。在成长中，我们的身体长高了，体重变重了。 2、 我们出生时没有牙齿，最先长出来的牙齿是 ( 乳牙 ) ，乳牙脱落后长出来的是 ( 恒牙 ) 。 3、测量身高和体重要脱掉鞋子、身体直立、眼平视、压板轻压头顶最高处。人刚站在体重称上时，体重称的指针会不断变化，所以应该等体重称 （指针稳定后） 读数。 记录成长的证据据有：（小时候的衣服、鞋子、乳牙、照片、身高、体重） 等5、青春期男女（ 身高）最先出现快速生长。 6、体重并非每年匀速增长。出生后，我们经历了了生长发育的两个高峰期，第一个高峰期是 ( 出生后的一年内 ) ，第二个高峰期是进入 ( 青春期 ) 后。 7、青春期除了身高突增外，另外一个特点就是（ 性发育）的开始。 8、（青春期）是我们（ 儿童）向（成年人）过渡的时期，女孩大约（ 10 岁）开始，而男孩要稍晚一些。在这个时期我们的（ 身体形态 ）、（心理方面 ）都发生着巨大的变化。 9、在斯芬克司之迷中， 把人的一生分为三个阶段： 即“四条腿走路” 指（幼年时期 ），“三条腿走路”指（老年时期 ），“两条腿走路” 指（壮年时期 ）。人的一生还可以分为（ 幼年期 ）、（青春发育期 ）、（成 年期）和（老年期）四个时期； 11、人的一生中身高最高的时期是（ 成年时期 ）。 人在（婴幼儿期） 和（老年期） 需要特殊照 顾。 一个人的成长意味着他（她）将更自觉地承担更多的责任，所以要对自己的言行负责，要学会用 成人的标准要求自己，增强 （社会角色感）和（社会责任感） ，把更多的精力用于学习和锻炼。 14、影响生长诸因素：（遗传）、（营养）、（体育锻炼）、（疾病）、（自然环境）、（环境污染）、（社会因 素）。 15、连线 十月怀胎—胎儿期 牙牙学语—婴幼儿期 勤奋求学—学龄期 生长迅速—青春期 努力工作—青年期 抚育后代—成年期 颐养天年—老年期 1、青春期的心理特点是什么？ 1）性意识骤然增长，容易对异性产生好感； （2）智力水平迅猛提高；（3）独立欲望增强，对事物有自己的见解，并能作出自己的判断，但对自我的认识和评价过高或过低。 （4）情感世界充满风暴，情绪不稳定， 容易与老师家长对立；（ 5）兴趣爱好广泛， 求知欲和好奇心强；（ 6）人际交往欲望强烈， 有强烈的集体归属感和依赖性。 2、怎样正确对待青春期的变化？ 答：（ 1）正确与异性交往；加强锻炼； （2）不吸烟、酗酒。（ 3）男生不拔胡须； (4) 要注意卫生，适当运动。（5）不穿高跟鞋 3、为了能有一个健康的身体，我们应该怎样做？ 1）注意个人卫生（勤洗澡、勤洗手、不挖鼻孔） ； 2）讲究营养并注意饮食卫生 ( 合理安排每天进餐的次数和时间 ) ； 3）注意学习姿势与用眼卫生（正确的阅读姿势、正确的书写姿势、注意采光与照明） 4）加强体育锻炼（游泳、跑步、踢球） （5）保证充足的睡眠；（6）不迷恋电脑； （7）科学用脑（五要素：动静结合、课程交替、反复强化、勤于思考、适当休息）4、饮食卫生应注意什么？ 答：（ 1）质量优良、数量充足的营养素是儿童发育的基本保证。 （ 2）按儿童少年的营养需要及消化功能的特点，合理安排每日进餐次数、进餐的时间、两餐间隔的 时间以及各餐的热量分配，形成合理的饮食制度。早餐吃饱、午餐吃好、晚餐适量） （ 3）吃饭要 细嚼慢咽； （4）不偏食和挑食。 第二单元《遗传与变异》 1、子女和父母之间一般都或多或少地保持着一些相似的特征，这种现象叫（ 遗传）。 2、（遗传）和（变异） 是生命的基本特征之一，是生物界普遍存在的现象。 3、一个物体的个体产生同一物种后代，每一物种的个体都继承上代的各种特征，概括的说父母通过生育过程把遗传物质传递给子女，使后代表现出和亲代相似的特征，如体貌、体态、气质、音容等。3、（孟德尔） 是著名的遗传学家，也是现代遗传学之父。 4、种豆得豆，种瓜得瓜；龙生龙凤生凤，老鼠生子会打洞 5、后代的智力与遗传有关，但并不完全由遗传决定，应该说  就是（遗传现象）。 智力是先天遗传 和后天教育 两方面共同 起作用的结果。因此，就智力而言，遗传可以提供智力的上下限度，即智力高低的可能性。 5、子代与父代之间 ，同一物种之间一般都或多或少地存在着一些不同的特征 ，这种现象称为（变异）。 6、有关变异的谚语或俗语如： 一颗之果——有苦有甜； 龙生九子——个个不同； 一猪生九崽—— 连母十个样7、三叶草通常有三片叶子，但也有极少数是四片，这是因为（ 变异）现象。 8、（变异）一般有两种形式。 一种是遗传物质发生变化而引起的变异，称为 （可遗传的变异）， 。 另一种是在不同环境条件下，遗传物质没有发生变化的变异，称为 （不可遗传的