2020版高考物理教科版大一轮复习讲义：第十章 第1讲 电磁感应现象　楞次定律 .docx

五年高考(全国卷)命题分析 五年常考热点 五年未考重点 楞次定律的理解和应用 2017 2014 3卷15题 1卷14题 1.楞次定律推论的应用 2.自感现象 3.动力学、动量和能量观点在电磁感应中的应用 法拉第电磁感应定律的应用 2018 2016 2015 3卷20题 2卷20题、3卷21题 2卷15题 电磁感应的动力学问题 2016 1卷24题、2卷24题 电磁感应的综合问题 2018 2016 2014 1卷17题 3卷25题 2卷25题 电磁驱动和电磁阻尼 2017 2015 1卷18题 1卷19题 1.考查方式：高考对本章内容考查的命题频率较高，大部分以选择题的形式出题，也有部分是计算题，多以中档以上难度的题目来增加试卷的区分度，考查较多的知识点有：感应电流的产生条件、方向判定和导体切割磁感线产生感应电动势的计算，同时也会与力学、磁场、能量、图像问题等知识综合考查. 2.命题趋势：(1)楞次定律、右手定则、左手定则的应用.(2)与图像结合考查电磁感应现象.(3)通过“杆＋导轨”模型，“线圈穿过有界磁场”模型，考查电磁感应与力学、电路、能量等知识的综合应用. 第1讲　电磁感应现象　楞次定律 一、磁通量 1.概念：在磁感应强度为B的匀强磁场中，与磁场方向垂直的面积S与B的乘积. 2.公式：Φ＝BS. 3.适用条件： (1)匀强磁场. (2)S为垂直磁场的有效面积. 4.磁通量是标量(填“标量”或“矢量”). 5.物理意义： 相当于穿过某一面积的磁感线的条数.如图1所示，矩形abcd、abb′a′、a′b′cd的面积分别为S1、S2、S3，匀强磁场的磁感应强度B与平面a′b′cd垂直，则： 图1 (1)通过矩形abcd的磁通量为BS1cos θ或BS3. (2)通过矩形a′b′cd的磁通量为BS3. (3)通过矩形abb′a′的磁通量为0. 6.磁通量变化：ΔΦ＝Φ2－Φ1. 二、电磁感应现象 1.定义：当穿过闭合导体回路的磁通量发生变化时，闭合导体回路中有感应电流产生，这种利用磁场产生电流的现象叫做电磁感应. 2.条件 (1)条件：穿过闭合电路的磁通量发生变化. (2)例如：闭合电路的一部分导体在磁场内做切割磁感线的运动. 3.实质 产生感应电动势，如果电路闭合，则有感应电流.如果电路不闭合，则只有感应电动势而无感应电流. 自测1　(多选)下列说法正确的是(　　) A.闭合电路内只要有磁通量，就有感应电流产生 B.穿过闭合电路的磁通量发生变化，电路中不一定有感应电流产生 C.线框不闭合时，即使穿过线框的磁通量发生变化，线框中也没有感应电流产生 D.当导体切割磁感线时，一定产生感应电动势 答案　CD 三、感应电流方向的判定 1.楞次定律 (1)内容：感应电流的磁场总要阻碍引起感应电流的磁通量的变化. (2)适用范围：一切电磁感应现象. 2.右手定则 (1)内容：如图2，伸开右手，使拇指与其余四个手指垂直并且都与手掌在同一平面内：让磁感线从掌心进入，并使拇指指向导线运动的方向，这时四指所指的方向就是感应电流的方向. 图2 (2)适用情况：导线切割磁感线产生感应电流. 自测2　如图3所示的金属圆环放在有界匀强磁场中，将它从磁场中匀速拉出来，下列说法正确的是(　　) 图3 A.向左拉出和向右拉出，其感应电流方向相反 B.不管向什么方向拉出，金属圆环中的感应电流方向总是顺时针 C.不管向什么方向拉出，环中的感应电流方向总是逆时针 D.在此过程中感应电流大小不变 答案　B 解析　金属圆环不管是向什么方向拉出磁场，金属圆环中的磁通量方向不变，且不断减小，根据楞次定律知，感应电流的方向相同，感应电流的磁场方向和原磁场的方向相同，则由右手螺旋定则知感应电流的方向是顺时针方向，A、C错误，B正确；金属圆环匀速拉出磁场过程中，磁通量的变化率在发生变化，感应电流的大小也在发生变化，D错误. 命题点一　电磁感应现象的理解和判断 常见的产生感应电流的三种情况 例1　(多选)(2018·陕西省黄陵中学考前模拟)如图4甲所示，导体棒ab、cd均可在各自的导轨上无摩擦地滑动，导轨电阻不计，磁场的磁感应强度B1、B2的方向如图所示，大小随时间变化的情况如图乙所示，在0～t1时间内(　　) 图4 A.若ab不动，则ab、cd中均无感应电流 B.若ab不动，则ab中有恒定的感应电流，但cd中无感应电流 C.若ab向右匀速运动，则ab中一定有从b到a的感应电流，cd向左运动 D.若ab向左匀速运动，则ab中一定有从a到b的感应电流，cd向右运动 答案　BD 解析　若ab不动，0～t1时间内，B1逐渐增大，由法拉第电磁感应定律可知，ab产生恒定的感应电流，根据楞次定律可知cd中无感应电流，故A错误，B正确；若ab向左匀速运动，0～t1时间内，B1垂直于纸面向