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飞机遇险地时候
* 27飞机遇险的 相信你能做到 自由读文，说说课文主要讲了一件什么事？ 小组学习生字，向伙伴介绍你是用什么方法 识记生字的。 找出不理解的地方，小组讨论解决。 快来和它们交朋友 延安 重庆 飞扬 层层叠叠 波涛汹涌 一股 螺旋桨 掠过 鼓励 不顾 融化 欢腾 读下面的句子，想象当时的情景，注意划线的 词语，再说说你从中体会到了什么？ 1、周恩来同志立刻站起来，从摇摆不定的机 舱一头，几步跨到小女孩面前。 2、周恩来同志马上解下自己的伞给小扬眉背上， 还亲切地鼓励她说：“孩子，不要哭，要向你爸爸那样勇敢、坚强，同困难和危险作斗争！” 嘿！让我们试试看 （喜欢哪个做哪个） 练习： 1、把生动的词语摘抄下来，试着用其中的 两三个词说一句话。 2、本文通过描写人物的语言动作等方面来 反映人物的品质，请你运用这种方法，写一个小片段，完成后与同学交流。 * * *
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