南方医科大学公共卫生硕士专业学位培养方案-南方医科大学综合信息.DOC

南方医科大学公共卫生硕士专业学位 研究生培养方案 为积极发展专业学位教育，努力为国家建设输送高层次应用型人才，根据《关于批准新增法律硕士等类别专业学位研究生培养单位的通知》学位办〔2009〕35号文件精神，按照《南方医科大学制订研究生培养方案的若干规定》，结合我院实际，制定公共卫生硕士专业学位研究生的培养方案。 MPH专业学位教育是培养高层次公共卫生和卫生事业专业技术和管理人员的重要途径。我院将根据公共卫生硕士专业学位（英文名称：Master of Public Health ,英文缩写MPH）的培养特点，严把入口关，合理设置课程，切实落实现场社会实践，严格监控培养全过程，确保公共卫生硕士的学位授予质量。 一、培养目标 适应我国社会主义市场经济需要，促进卫生事业发展，为公共卫生部门，包括卫生行政部门、医院、疾病控制中心、社区卫生机构、检验检疫机构等培养德智体全面发展、高层次、高素质、复合型与应急型的公共卫生专门人才。 二、研究方向 1．疾病预防与控制 2．环境与职业卫生评价 3．突发性公共卫生事件应急处置 4．热带医学与媒介生物学 5.　流行病与卫生统计 6．卫生行政管理与医院管理 7．社区卫生与健康教育 8．心理健康评价 9．食品、药品监督与卫生检测 10．病原生物学与生物安全 11．卫生法学与监督 12．妇儿保健与人口健康 13．护理保健与护理管理 14. 计划生育与人口管理 15. 营养与食品卫生 三、招生对象 1．在职学习：国民教育序列（不含中央党校）本科毕业（一般应有学士学位），工作满3年，热爱公共卫生事业，思想素质好，业务能力强、身体健康，从事公共卫生及相关事业的在职人员。 2．全日制招生对象：预防医学专业应届本科毕业生，取得学士学位，热爱公共卫生事业，思想素质好，身体健康。 四、学习年限 1. 学习年限：弹性学制，3-5年。 2. 学习形式：非全日制和全日制两种形式。 3. 时间安排：（1）全日制学生按照学校在校研究生管理规定；（2）非全日制学生利用双休日和其它业余时间上课，课程学习主要安排在前3学期。修满规定学分后进行专业实践和专题论文研究。 五、课程设置（包括中英文名称、学时、学分） 对于公共卫生硕士专业学位研究生的课程体系，要体现出基础性与应用性，选择性与先进性相结合的原则，内容应体现出公共卫生人员在工作中能经常用到的知识技能，并利用其解决实际公共卫生问题。在教学过程中，注重工作实际，加强现场案例分析，使学生主动参与教学活动。具体学分及考核情况见下表。 南方医科大学公共卫生硕士(MPH)研究生课程设置 序号 课 程 名 称 课程类别 学时 学 分 1 英语 English 必修 72 4 2 自然辩证法 Dialectics of Nature 必修 36 2 3 科学社会主义与实践 必修 36 2 4 流行病学理论和方法 Epidemiology 必修 40 2 5 公共卫生学 Public health 必修 40 2 6 卫生经济学 Health Economics 必修 30 1.5 7 卫生统计学 Health Statistics 必修 50 3 8 卫生事业管理 Health Service Management? 必修 40 2 9 突发性公共卫生事件应急处理技术 Public health emergencies processing technology?? 必修 60 3 10 组织行为学 Organizational Behavioral Science 选修 40 2 11 健康教育与健康促进 Health Education and Health Promotion? 选修 30 1.5 12 现代毒理学及其应用 Modern Toxicology and Its Application? 选修 40 2 13 循证医学 Evidence-Based Medicine 选修 20 1 14 卫生信息管理学 Health Information Management? 选修 36 2 15 医学文献信息检索 Medical Documentation and Information Retrieval 选修 30 1.5 16 科研方法与科技论文写作 Research Methods and Thesis Writing 选修 40 2 17 现代生物医学技术 Modern Biomedical Technology? 选修 40 2 18 社区营养与慢性病控制 Community Nutrition and Chronic Disease Control? 选修 30 1.5 19 社会医学 Social Medicine 选修 20 1 20 卫生监督 Heal