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.家人的爱
当我刚刚睁开双眼时,看到的是爸爸妈妈的笑脸;当我刚刚学走路时,听到的是妈妈鼓励的声音。我记得生病时,爸爸抱我去医院的情景;我还保存着爷爷手把手教我写的第一篇大字。我在家人的关爱下一天天成长起来。
我和妈妈出去总能学到一些新东西
你能看出这些菊花的不同吗?数数有多少个品种。
我手好酸
再坚持一下
爸爸的故事使我知道了许多古代的事情
小组活动
结合自己小时候的照片或实物,在小组内讲述父母家人抚养、教育自己成长的小故事。
时间:分钟
下面图片中的生活情形你经历过吗?你能体会出其中的爱吗?
家长这样做是希望孩子能够:
自己能做的事情自己做。
不向家长提不恰当的要求。
勇于克服困难,有错认错。
什么是真正的爱?
真正的爱不仅仅是对自己的迁就,还包括对自己的严格要求。
这样的爱是真正的爱吗?
今天学校做卫生
说一说
你们一家人是怎么相互关爱的?
你怎样才能让家人感受到你的爱?
小组活动
、小组长统计组内蛋宝宝的情况,分别为完好、损坏、丢失三种。
、评出小组内“优秀鸡妈妈或鸡爸爸”。
、小组长记录下蛋宝宝的情况和组内优秀鸡妈妈鸡爸爸名字。
时间:分钟
现在把蛋宝宝拿出来,比一比谁把蛋宝宝照顾得最好,谁就是最优秀的鸡妈妈鸡爸爸。
最受蛋宝宝欢迎的鸡妈妈鸡爸爸是
完好
损坏
丢失
回家后按照表上标的日期和事情,每天坚持为家人做一件事,努力坚持下去。
做完之后让家长签字,一个星期后,向同学们汇报。
日期
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
事情
给家人盛饭
为家人洗水果
给妈妈摘菜
为家人拖地
为家人洗碗
家长签字
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