关于-小学英语教学体会与反思的论文.docVIP

关于小学英语教学反思及反思的论文 ——小学英语教学的亮点：乐教、趣学 “社会生活的信息化和经济的全球化，使英语的重要性日益突出。英语作为最重要的信息载体之一，已成为人类生活各个领域中使用最广泛的语言。”这是《小学英语新课程标准》中的引言，它在告诉我们：语言是人类社会活动的一个重要组成部分，语言既来源于生活，又必须服务于生活。因此，我们的英语教学也必须与生活结合，必须为生活服务。如何让这一门新兴学科绽放光芒，这是我们每一个英语教学者值得思考的问题。特别是小学阶段的英语教学。由于年级越小，就越容易接受新的语言。所以在小学英语教学中，我认为做到乐教、趣学是最重要的。 但是如何才能做到乐教、趣学呢？ 一、利用语言教学优势，创设师生情感 互动 的教学模式。 前苏联著名教育家苏霍姆林斯基认为： 情绪的力量往往构成教学过程中最微妙最有意义的因素。 现在的小学英语教师都是提前踏进课堂，忙着为上课设计板书，或抓紧时间和学生练口语，或唱几首英文歌曲来激发学生的学习兴趣。学生听懂了并能对答如流，就会由衷地产生一股兴奋感和成功感。这是最佳的课前热身。这比我们常用的 Stand up, please. 这类千篇一律，陈旧呆