2020版高考一轮复习物理通用版讲义:第三章 第1节 牛顿第一定律 牛顿第三定律 .doc免费

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第三章 eq \b\lc\|\rc\ (\a\vs4\al\co1(,,,,,,,,)) 牛顿运动定律 [全国卷5年考情分析] 基础考点 常考考点 2018 2017 2016 2015 2014 命题概率 超重和失重(Ⅰ) 未曾独立命题 牛顿运动定律及其应用(Ⅱ) Ⅰ卷T15(6分) Ⅰ卷T25(20分) Ⅱ卷T24(12分) Ⅲ卷T19(6分) Ⅰ卷T25(20分) Ⅱ卷T24(12分) Ⅲ卷T25(20分) Ⅰ卷T18(6分) Ⅲ卷T20(6分) Ⅲ卷T24(12分) Ⅰ卷T20(6分) Ⅰ卷T25(20分) Ⅱ卷T20(6分) Ⅱ卷T25(20分) Ⅰ卷T17(6分) Ⅰ卷T24(12分) Ⅱ卷T17(6分) Ⅱ卷T24(13分) 独立命题 概率100% 综合命题 概率100% 实验四:验证牛顿运动定律 — — Ⅲ卷T23(10分) — Ⅰ卷T22(6分) 综合命题 概率40% 常考角度 (1)通过牛顿第三定律考查力的相互性 (2)由牛顿第二定律分析、求解加速度 (3)动力学的两类基本问题分析与计算 (4)通过整体法与隔离法考查牛顿第二定律的应用 第1节 牛顿第一定律 牛顿第三定律 一、牛顿第一定律 1.内容:一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态,除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态。 2.意义 (1)指出了一切物体都有惯性,因此牛顿第一定律又叫惯性定律。 (2)指出力不是维持物体运动状态的原因,而是改变物体运动状态的原因,即产生加速度的原因。[注1] 二、惯性 1.定义:物体保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质。 2.性质:惯性是一切物体都具有的性质,是物体的固有属性,与物体的运动情况和受力情况无关。[注2] 3.量度:质量是惯性大小的唯一量度,质量大的物体惯性大,质量小的物体惯性小。 三、牛顿第三定律 1.作用力和反作用力 两个物体之间的作用总是相互的,一个物体对另一个物体施加了力,后一个物体一定同时对前一个物体也施加了力。物体间相互作用的这一对力叫做作用力和反作用力。 2.牛顿第三定律 两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等,方向相反,作用在同一条直线上。[注3] 【注解释疑】 [注1] 牛顿第一定律并不是牛顿第二定律在加速度等于零时的特例。 [注2] 当物体不受力或所受合力为零时,惯性表现为保持原来的运动状态不变;当物体受到合力不为零时,惯性表现为抗拒运动状态改变的能力。 [注3] 可简记为:异体、等大、反向、共线。 [深化理解] 1.惯性是物体的固有属性,不是一种力。 2.牛顿第一定律的本质是力与运动的关系,即力不是维持运动的原因,而是改变运动状态的原因。 3.牛顿第三定律指出了作用力与反作用力间的关系,这种关系适用于宏观、低速运动的情况。 [基础自测] 一、判断题 (1)牛顿第一定律是实验定律。(×) (2)牛顿第一定律指出,当物体受到的合外力为零时,物体将处于静止状态。(×) (3)物体运动必须有力的作用,没有力的作用,物体将静止。(×) (4)运动的物体惯性大,静止的物体惯性小。(×) (5)惯性是物体抵抗运动状态变化的性质。(√) (6)作用力与反作用力的效果可以相互抵消。(×) (7)人走在松软土地上下陷时,人对地面的压力大于地面对人的支持力。(×) 二、选择题 1.(多选)科学家关于物体运动的研究对树立正确的自然观具有重要作用。下列说法符合历史事实的是(  ) A.亚里士多德认为,必须有力作用在物体上,物体的运动状态才会改变 B.伽利略通过“理想实验”得出结论:运动必具有某一速度,如果它不受力,它将以这一速度永远运动下去 C.笛卡儿指出:如果运动中的物体没有受到力的作用,它将继续以同一速度沿同一直线运动,既不停下来也不偏离原来的方向 D.牛顿认为,物体具有保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质 解析:选BCD 亚里士多德认为力是维持物体运动的原因,他的观点是错误的;伽利略通过实验与推理证明了力不是维持物体运动的原因,力是改变物体运动状态的原因,假如没有力作用在运动的物体上,物体将以原来的速度永远运动下去;同时期的笛卡儿也得出了类似的结论;牛顿在伽利略和笛卡儿的基础上,提出了惯性定律,即认为物体具有保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质。B、C、D正确。 2.[人教版必修1 P70 T1改编](多选)下面对牛顿第一定律和惯性的分析正确的是(  ) A.飞机投弹时,当目标在飞机的正下方时投下炸弹,能击中目标 B.地球自西向东自转,人向上跳起来后,还会落到原地 C.安全带的作用是防止汽车刹车时,人由于惯性作用发生危险 D.有的同学说,向上抛出的物体,在空中向上运动时,肯定受到了向上的作用力 解析:选BC 飞机在目标正上方投弹时,由于惯性,炸弹会落在目标的前方,A错误;地球自西向东自

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