中学数学研究-上070608一道立体几何课本例题的变式教学设计最终.docVIP

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2019-05-24 发布于广东
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中学数学研究-上070608一道立体几何课本例题的变式教学设计最终.doc

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资料编号 FORMTEXT 15090 FORMTEXT 立体几何 FORMTEXT 角平分线 FORMTEXT 王学忠发表在 FORMTEXT 上070608上属于 FORMTEXT 教法、 FORMTEXT 模式、 FORMTEXT 变式题为《 FORMTEXT 一道立体几何课本例题的变式教学设计》外一点在三角形所在平面内的射影是三角形的垂心，那么会有什么结论？并证明. 解:该点与三角形任一顶点的连线与三角形另两个顶点的连线垂直(即三棱锥的对棱互相垂直). 说明：将变式的条件和结论互换是否成立?这是一种常规思维,特别是会纠正许多错误的思维.因此，互逆的变式往往会收到奇效，令学生的学习兴趣有很大的提高,思维的连续性、严密性也得到极大的改善. 对于课本例、习题，我们要认真领会和研究.教师设计例题的时间花得多一点,学生练习的时间就少一点；设计的例题精一点,学生就会学得活一点,好一点.要让学生在课堂45分钟的有限时间最大限度地掌握、应用知识,其自然的变式令学生自然地接受知识，显得尤为重要.因此,在数学教学中，教师要重视课本例题、习题，有些难得的好题如果只是一带而过，实在可惜.