《望海潮》说课稿解析.pptVIP

《望海潮》说课 永城职业学院附属高中 姚兴秀 一、说教材 二、说学情 三、说教法 四、说目标 五、说重点 六、说过程 七、说板书 一、说教材 《望海潮》 是人教版高中语文必修四第二单元的第一课。本单元主要涉及宋词，而柳永在其中有着重要的地位。他是宋代第一位专业填词的人，也是第一个大量创作慢词的人，也是婉约词派的代表。通过本课的学习，有助于提高学生的诗词鉴赏能力。《望海潮》一反柳永惯常的风格（即婉约词风），以大开大阖、波澜起伏的笔法，浓墨重彩地铺叙展现了杭州的繁荣、壮丽景象，可谓“承平气象，形容曲尽”（见陈振孙《直斋书录解题》）。  二、说学情 高一的学生，对宋词的接触较少，虽在初中阶段诗词也有学习，已经能感受其中的语言美、意境美，但鉴赏只停留在较浅的层面上，思维能力和审美能力有待进一步提高。所以，本课需引导学生展开合理的想象和联想，进入特定的审美意境，培养学生的鉴赏能力 三、说教法 反复诵读、启发点拨、合作探究等法相结合让学生在诵读中感受作品思想与艺术魅力，获得情感的体验、心灵的共鸣和精神的陶冶。 在整 体 感 知的基础上，“自主、合作与探究”学生从内容、表现技巧等方面对作品进行赏析，感悟作品的艺术魅力，获得丰富的审美感受，培养鉴赏能力。（当学生陷入迷途时，适时启发点拨。） 四、说目标: 一）知识与能力 ： 1、了解宋词的常识，掌握诗词的诵读技巧。 2、了