福州二十四中学生手册德育处.doc

学生手册 姓名 学号 班级 2009年8月 前 言 现代学校教育的根本任务是育人。初中学生正处于生理与心理的生长与培育的关键时期，加强对初中学生的德育教育，是学校工作的永恒主题。 德，从广义上理解，涵盖一个人的思想意识、价值观念、精神风貌、品格情操、道德修养等精神境界及其指导与支配下所表现的言谈举止、行为规范，简单概括，德，就是一个人的人品与人格，就是一个人的灵魂。 德育，不能单纯依靠教育与灌输，更应着重于个人的自我实践，践行社会主义荣辱观，践行中学生守则，践行学校的规章制度。德育，孕育于每个学生日常学习、生活的一举一动、一言一行中，从我做起，从今天做起，从点点滴滴中积累，以达到人品与人格的升华。 “无以规矩、不成方圆”。《福州二十四中学生手册》，在经过多年实践基础上，把学生的行为规范、礼仪规范、作业规范、考场规则、实验室规则、图书馆借书、阅览规则等，作为每一个二十四中学生的行动指南，汇编成册，引导学生共同遵守，营造和谐民主、团结友爱、互助合作、奋发上进的良好学风与校风。随着信息技术的迅猛发展，手册还增加了计算机校园网络管理规则。学校常规开展的三好学生、优秀学生干部、文明班、先进班评选办法，亦汇集于本手册中。 校有常规，又无定规。汇编《福州二十四中学生手册》，意在“常规常抓，常规常查，常规常新”，期望在进一步实践中，不断充实，不断丰富，不断完善。 福州二十四中德育处 2009．08．05 校长致词 中学生应养成十个好习惯 １.说到做到（诚实守信） ２.耐心倾听（尊重别人） ３.按规则行动（规范行为） ４.时刻记住自己的责任（不忘责任） ５.节约每一分钱（学会生存） ６.天天锻炼身体（健康第一） ７.用过的东西放回原处（物归原处） ８.及时感谢别人的帮助（勇于表达） ９.做事有计划（成功心备） １０.干干净净迎接每一天（喜欢清洁） 中小学生守则 　　 1、热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。 　　2、遵守法律法规，增强法律意识。遵守校规校纪，遵守社会公德。 　　3、热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践和有益的活动。 　　4、珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。 　　5、自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。 　　6、积极参加劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做。 　　7、孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。 　　8、热爱集体，团结同学，互相帮助，关心他人。 9、诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。 10、热爱大自然，爱护生活环境。 中学生日常行为规范 　　一、自尊自爱，注重仪表 　　1、维护国家荣誉，尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。 　　2、穿戴整洁、朴素大方，不烫发，不染发，不化妆，不佩戴首饰，男生不留长发，女生不穿高跟鞋 　　3、讲究卫生，养成良好的卫生习惯。不随地吐痰，不乱扔废弃物。 　　4、举止文明，不说脏话，不骂人，不打架，不赌博。不涉足未成年人不宜的活动和场所。 　　5、情趣健康，不看色情、凶杀、暴力、封建迷信的书刊、音像制品，不听不唱不健康歌曲，不参加迷信活动。 　　6、爱惜名誉，拾金不昧，抵制不良诱惑，不做有损人格的事。 　　7、注意安全，防火灾、防溺水、防触电、防盗、防中毒等。 　　二、诚实守信，礼貌待人 　　8、平等待人，与人为善。尊重他人的人格、宗教信仰、民族风俗习惯。谦恭礼让，尊老爱幼，帮助残疾人。 　　9、尊重教职工，见面行礼或主动问好，回答师长问话要起立，给老师提意见态度要诚恳。 　　10、同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同学，不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评。 　　11、使用礼貌用语，讲话注意场合，态度友善，要讲普通话。接受或递送物品时要起立并用双手， 　　12、未经允许不进入他人房间、不动用他人物品、不看他人信件和日记。 　　13、不随意打断他人的讲话，不打扰他人学习工作和休息，妨碍他人要道歉。 　　14、诚实守信，言行一致，答应他人的事要做到，做不到时表示歉意，借他人钱物要及时归还。不说谎，不骗人，不弄虚作假，知错就改。 　　15、上、下课时起立向老师致敬，下课时，请老师先行。 　　三、遵规守纪，勤奋学习 　　16、按时到校，不迟到，不早退，不旷课。 　　17、上课专心听讲，勤于思考，积极参加讨论，勇于发表见解。 　　18、认真预习、复