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数
故
字
事
素材准备及故事合成
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授课教师:柏中华
步
骤
01 编写故事
02 设计脚本
03 采集素材
04 处理素材
延迟符
05 编辑合成
06 分享展示
01 编写故事
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故事最好基于事实,但不是简单地记录生活,而是观察与思考生活。以“叙述”为主,能启发人思考,有一个照亮整个故事的主题。
故事叙事中蕴含哲理、发人深省,能激发人的感情、引起别人强烈的共鸣。
结尾最好是意想不到的,能突出故事主题的,能发人深省的,能引起共鸣的,有强烈震撼力的。
好故事
真实性
情感性
意外性
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02 设计脚本
延迟符
延迟符
脚本是在文本协作完成后,把故事中的主要情节提炼出来,并用多媒体元素重建故事情节,标注出所用到的媒体元素。
序号
画面
内容
音效
1
2
3
4
03 采集素材
延迟符
图片
声音
文字字体
图片内容一定要与文字内容密切结合,共同诠释每一页的故事。图片的来源可以是自己平时的图片储备,也可以是为这个故事专门拍摄或网络下载。
声音在数字故事里也是不可缺少的,声音的来源可以是我们自己的配音,也可以使从网络下载的声音文件。对于背景音乐和音效来说,网络声音素材尤其有用。
在数字电影制作的过程中,文字样式也很重要。合适的文字效果,尤其是与画面内容风格一致的字体会让你的数字故事更吸引人。字体文件是需要下载并安装到我们的计算机中的。
延迟符
04 处理素材
延迟符
图片素材
ACDSee
美图秀秀
Powerpoint
声音素材
视频
Goldwave
延迟符
05 编辑合成
延迟符
06 分享展示
延迟符
评价指标
分值
得分
故事性(故事结构明晰;语言组织;叙事手法;创意等)
50
艺术性(突出主题;图片可视化效果好;字体效果好)
20
技术性(时间控制;画面效果;背景音乐)
20
创新性(故事的组织形式;图片的表现形式有创新)
10
1
2
课堂小结
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课后作业
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2.选择一两个好故事。将其转化为数字故事
1.把自己的数字故事分享给同学们,同时也欣赏一下其他同学的数字故事。
同学们再见!
延迟符
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