三峡风光片 （巫峡.pptVIP

三峡风光片 （巫峡） 一、初读课文，读准字音、句读。 字音： 阙（quē） 曦(xī) 漱（shù） 属(zhǔ) 裳（cháng） 句读：自三峡/七百里中 清/荣/峻/茂 每至/晴初霜旦 二、再读课文通文意。 师提请学生注意以下注解： 1、“阙”同“缺”； 2、或王命急宣，有时朝发白帝…… 3、清荣峻茂； 4、并提：①自非亭午夜分，不见曦月； ②素湍绿潭，回清倒影； 5、互文：①重岩叠嶂；②隐天蔽日；③林寒涧肃； （在学生了解关键字意后，要求学生再齐读课文。） 三、三读课文，感受景物特点。 ①文章主要写了三峡的哪些景物？ （板书：山、水（夏水、春冬、秋天）） ②这些景物有哪些特点？同时进行朗读指导。 （学生指明，老师板书。并结合课文具体内容详细解说。同时进行朗读指导，读出气氛，读出情感。具体板书见课文板书设计。） ③文章布局妙在哪里？ （明确：随着山势的高低，水势的涨落安排内容。既体现本文的写作目的（为水作注），很好地体现了本文的艺术特色。） 四、四读品语言。 本文155字穷尽三峡四时风光，尽显三峡雄奇秀丽的美景，这些都得归功于本文语的艺术魅力。现在大家就以“《三峡》真妙，妙在 ，你看（想、听）：