教科版小学科学三年级上册第四单元《空气占据空间-公开课件.pptVIP

结论： 空气占据空间。 我们知道水和空气都可以占据空间,可空气和水比较,又有什么不同吗? 注射器推拉实验 实验要求： 1、用手指轻轻推拉活塞，仔细观察实验现象。 2、比较：两者有什么不同？ 发现：  作业： １）生活中还有很多空气占据空间的例子，请同学们搜集并记录下来。下节课来汇报。 ２）生活中还有哪些地方运用了空气可被压缩的性质？请记下来，下节课与同学一起分享。 * 来做一个实验 把一团纸放在杯子的底部，然后将杯子倒扣在水中.预测一下，纸团会湿吗？为什么？ 活塞 针筒 刻度 空气占据空间的大小可以变化。 空气和水的比较 水 空气 占据空间不能变化 占据空间可以变化 （易压缩或扩散） 能占据空间 瓶子里有一些水，不倾斜瓶子，你们能不能利用今天学的知识（空气）把水从瓶子里挤出来？ 实验材料：橡皮泥、吸管、瓶子 先讨论一下。 想一想：①橡皮泥有什么用？②你怎样让空气进入瓶中？③你又用什么办法利用空气去挤水？ *