2020版高考历史一轮复习专题提升练（六） .docVIP

专题提升练(六) (时间：45分钟　分值：85分) 一、选择题(共12小题，每小题4分，共48分) 1.(2018·河北冲刺模拟)下图是根据从河南辉县和山西长治出土的战国时期铁农具绘制的，从左至右分别为锄、斧、铲、犁铧。这些农具的使用(　　) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 A.缓解了人口与土地的尖锐矛盾 B.抑制了手工业和商业的发展 C.说明铁犁牛耕在全国范围推广 D.促进了精耕细作农业的发展 解析　战国时期由于诸侯混战，人口与土地的矛盾并不尖锐，故A项错误；这些农具的使用有利于农业的发展，进而推动手工业和商业的发展，故B项错误；材料仅涉及铁犁，未提到牛耕，故C项错误；这些农具的使用说明农业生产工具在不断改进，有利于精耕细作农业的发展，故D项正确。 答案　D 2.(2018·百校联盟全国Ⅰ卷联考)下表是汉代有关农业生产的文献记述。据此可认定的历史事实是(　　) 记述 出处 “是故身率妻子，戮力耕桑，灌园治产，以给公上。” 《汉书·杨恽传》 “因释耕于垄上，而妻子耘于前。” 《后汉书·逸民传》 “立春东耕，为土象人，男女各二人。” (东汉)王充《论衡》 A.汉代铁犁牛耕技术已推广 B.精耕细作农业得到发展 C.家庭农业生产模式已形成 D.男耕女织生产形式确立 解析　表中文献仅仅反映出农业的基本耕作形式，故A、B项错误；“率妻子”“妻子耘于前”“男女各二人”反映出汉代已经形成男