浙教版新教材第节摩擦力)-公开课件.pptVIP

滚珠轴承 * * 如图20所示，小芳在做“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验时，操作的错误是 ．纠正错误后，应拉动弹簧测力计使木块作 ___ 运动．若在木块上再放一个砝码，则木块运动时受到的滑动摩擦力将 ___ （选填“变大”、“变小”或“不变”）． 拉力的方向没有水平 匀速直线 变大 既然我们的生活中，时时刻刻离不开摩擦力，摩擦力有时给我们带来了很多方便。有时也给我们带来了不应有的损失，怎么办呢？ 对我们有利的我们就要加以利用（增大摩擦），有害的我们就要加以防止（减小摩擦）。 怎样利用有益摩擦，防止有害摩擦呢？ 怎样使小提琴拉得更响？ 将弓压弦重一些 增大压力 增大摩擦 1、鞋子底部的花纹有什么作用？ 2、浴缸的防滑垫有什么作用？ 增大摩擦 增大接触面的粗糙程度 增大压力，增大摩擦 皮带与皮带轮 刹车橡皮与钢圈 增大接触面的粗糙程度，增大摩擦 变滚动为滑动 增大摩擦 刹车时，用力踩刹车是用 的方法增大刹车与轮胎的摩擦，车轮停止滚动是用 的方法增大地面与车轮的摩擦。 增大压力 变滚动为滑动 减小接触面的粗糙程度。 为什么用光滑的材质做滑梯 减小摩擦 加润滑剂 减小摩擦 添加润滑油可以使摩擦减小到原来的1/8~1/10 A B