江苏省徐州市贾汪区建平中学高中语文 第三专题 琵琶行教案2 苏教版必修4.docVIP

PAGE 琵琶行 课题 琵琶行（二） 总课时数 第 节 教学目标 1、欣赏诗中运用比喻，形象描写音乐的语言艺术， 2、了解运用环境渲染气氛、烘托人物思想感情的表现方法。 3．认识封建社会造成琵琶女悲凉身世和诗人失意谪居的黑暗现实。 教学重难点 认识封建社会造成琵琶女悲凉身世和诗人失意谪居的黑暗现实。 教学参考 语文教学参考书 授课方法 诵读法 赏析法 点拨法 教学辅助手段 多 媒 体 无 专用教室 无 教学过程设计 教 学 二次备课 一、细节探讨 1、通过叙事塑造了哪几个人物形象 明确：琵琶女和诗人自己。 2、诗人用哪两句诗将两个形象连接在一起的？（同是天涯沦