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- 2019-05-26 发布于江苏
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小学学校教育教学工作计划
2018-2019 学年第二学期
指导思想
本学期,以党的十九大精神为指导,紧密围绕教育局及中心校的教学工作部署,针对我校教师年龄老化,青年教师较少,师资力量进一步弱化这一实际情况,以全面提高教师素质及业务能力,不断提高教育教学质量和强化内涵发展为核心目标,以深化课堂教学研究和提升教师业务水平为重要抓手,加强常规精细化管理,稳步推进教育科研,促进我校教育教学质量的全面提高。
主要工作及具体措施
一、加强常规管理,提高教学质量
1、认真抓好常规管理 . 本学期让全体教师明确我校教学常规要求,自我对照,切实落实常规,有效地改进教学,全面提高教学水平与质量。教导处提倡“推门听课,翻本检查”工作
制度,要求实行每周五小检每月一大检的常规检查制度。 严格执行课程计划,按照课程设置,开满学科,开足课时。确保
正常教学秩序的进行。
2、加强备课、上课、批改作业、后进生辅导的管理。
1)、备课:以“精心”为核心,贯彻“强化意识、深化改革、依托标准、质量为本、实事求是、便教利学”方针,详案、简案相结合,各类形式相结合,集体备课与个体备课相结合,传统型备课与创新型备课相结合。衡量备课的优劣主要看“三看”,一看教学理念是否符合课改精神,二看教学设计是否依托标准思想,三看教后反思是否具有针对性、指导性。备课的落脚点是上好课。同时要在备课上有创意,教学设计要有特色。
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