高中常见概率模型及解题策略.pdfVIP

一 一 — 堕 C：～，…， +a20l0=A+B=(2+ )删。，令 =一1，则 由① +②得，2S=n( +c+c +…+ ，(一1)=ao—a1+a2+…一a2010=A—B= C：)， (一2+ )叭。，所 以 (no+a2+… +a舢 ) ～ 所以s=÷ ·n·2= ·2一，辰pC+2C (n1+03+… +02009)2=A 一B2= 1)· 一 1)= (2+ )叭。(一2+ )叭。= [( + +3C：+…+nC：=17,·2～． 2)( 一2)]舢 =1． 证法2：左边各组合数的通项为rC：=r· 点评：“取特殊值法”是解决二项式系数问 ： 1 n = 所 以 It, 题常用的方法，根据题 目要求，灵活赋给字母 r!( 一r)! (r一 )!( 一r)! … 一 ’’ C +2c +3c +… +nC：=n(co—l+c一l+ 所取的不同值．一般地，要使展开式中项的关 c 系变为系数的关系，令 =0可得常数项，令 一 ：+…+cL-：)：n·2 ． 点评：注意组合数性质的特点和构造 “倒 =1可得所有项系数之和，令 =～1可得偶次 序相加”的条件是解此类题的关键． 项系数之和与奇次项系数之和的差． 四、特殊赋值解决系数和的问题 五、证明不等式 例4 若(2 +√)20加=a0+al+n2 + 例 5 已知n∈N+，求证 ： 2． … + 009 + 舢 分析 ： 2铮 2． …十a2oo9 十a2olo~ ，，求水 (aa0++a11+十…… ++ a20l0) 一(al+a3+… +n2009) 的值． 解析：令 )=(1+ ) = +C ·+ 分析：令展开式中的 为 ±1，便得到2个 C · +… +C：· ， 等式，然后根据需求通过解方程得出结果．解 则2“= 1)= + +…+ C =／,／． 析：对二项式定理赋值，认识系数的特征，令 故n∈N+，有 n2，虽口凡2． = ao+a2+… +a2010，B ：a1+a3+… +a2oo9， 点评：构造二项式模型，避开了数学归纳 ) = a0+ a1 +a2 + … +n2o09舢 法，简化证明过程． +． a 2010 2oloX ． | | 令 =1，贝U 1)=ao+a1+a2+…+口2o09 ●赵忠平 高中常见概率模型及解题策略 概率是近年来高考的重点和热点问题．归 女工人；乙组有 5名工人，其 中3名女工人．先 纳总结概率问题的常见概率模型及求解策略 采用分层抽样 ，从 甲、乙两组共抽取 3名工人进 能够帮助学生快速识别题型模式，并有针对性 行技术考核． 地选择解题方法，准确解决概率问题．本文总 (1)求从 甲、乙两组各抽取的工人人数； 结概率问题中的几种常用概率模型，指出其相 (2)求从 甲组抽取的工人 中恰有 1名女工 应的解题策