班主任的格局与思路——怎样开好家长会.pptx

班主任的格局与思路  ——怎样开好家长会？;;“施工单位”和“建设单位”“夫妻关系”;悟“道”——谋“术”;家长会课件设计的意义和价值;课件设计的 框架;课件设计的要素 ;课件设计的基本原则 ;目前家庭教育的特点;失衡的家庭教育;家庭教育的几个基本原则;课件设计的几个建议;;家庭教育的核心观念;家庭教育的核心观念;孩子是家庭的［ 过客 ］;重温生命过程，“伴随孩子成长” 建立良好的亲子关系—— 完全的接纳，绝对的责任，无条件地爱 建立稳定的亲子关系—— ?相互关爱、相互支持、相互理解 亲子关系的质量决定有“福”还是有“气”;家庭教育的“焦点”不是孩子，是家长自己 《五十六号教室的奇迹》雷夫的教育理念： “我教育孩子为自己学，为自己的成长负责。 我希望我的学生是善良的，思想开明的， 这意味着我必须具备这些素质。” 卧室不能有电视和电脑。 全家人一起参与准备晚餐 围坐在一起吃晚饭，讲述一天发生的事…… ;［ 生命结束 ］时家长才可以退休 ;家庭教育的实质是［ 示范，同行 ］ ;两个极端案例;教育孩子从［ 改变自己 ］开始 ;爱是恒久忍耐又有恩慈;家长诉求和学校目的;;美国著名心理学家基诺特;专题设计;专题设计;专题设计;参照班规反思家规;1、与大人应对，要有礼貌，有分寸； ?2、与人互动，眼睛要看着对方的眼睛； ?3、别人有好表现，要替他高兴； ?4、尊重别人的发言与想法； ?5、自己有什么好表现，不要炫耀，输给别人也不要生气； ?6、如果别人问你问题，你也回问他问题 ?7、打喷嚏、咳嗽都要说对不起； ?;8、不可以有不礼貌的小动作； ?9、别人送你任何东西，都要说谢谢； ?10、接到奖品和礼物，不可以嫌弃； 11、用小小的贴心，为别人制造惊喜； ?12、改同学试卷时要特别谨慎； ?13、全班一起念课文时，要看着正念的一字一句； ?14、以完整的句子回答所有的问题； ? ?;15、不要主动讨奖品； ?16、每天都要做完作业； ?17、换科目的时候，动作要快、要安静，要守秩序； ?18、做什么事都要有条理； ?19、老师在指定作业的时候，不要叫苦； ?20、别的老师来代课，也要守班规； ?21、课堂上发言，或起身，应该讲规矩； ?22、不可以上课上一半，起身去倒水； ? ?;23、见到每个老师，都要说某某老师好； ?24、注意洗手间的卫生，把身边的病原减少到最少； ?25、让客人有宾至如归的感觉； ?26、不要帮同学占位子； ?27、同学受罚的时候，不要看着他； ?28、作业问题，可以打电话来我家，我没接的话，你可以留言，但只要留一次就够了； ?29、用餐要讲究礼仪； ? ?;30、吃完饭，自己的垃圾自己处理； ?31、接受别人的服务要感恩； ?32、坐车要坐好，别打扰司机； ?33、认识新朋友，要记住对方的名字； ?34、吃自助餐，取菜不可贪多； ?35、别人掉东西，请弯腰去帮他捡； ?36、进门时，如果后面有人，请他扶住门； ?37、别人碰到你，不管谁的错，你都要说声对不起； ? ? ?;38、进行校外教学时，无论到哪个公共场所，都要安安静静； ? 39、去参观别人的地方，要不吝于赞美； ? 40、全校师生一起开会的时候，不要讲话； ? 41、接电话的言谈要得体； ? 42、一趟校外教学结束，要谢谢所有随行的老师和家长； ? 43、搭乘电梯时，要站右边，请赶时间的人走左边； ?　　 ? ? ?;44、列队行进时不要说话； ? 45、不可以插队，但看到别人插队时不可以大呼小叫，让老师知道就好； 46、看电影时不要说话； ? 47、不可以带玩具到学校来； ? 48、有谁欺负你，让老师知道； ? 49、自己的理想自己要坚持； ? ? ?;50、要乐观，要享受人生； 51、别让别人有遗憾； ?52、从错误中学习，继续向前迈进； 53、不管如何，一定要诚实； 54、抓住今天； ?55、在你的能力范围内， 做最好、最好的人。 ? ? ?;添加标题;1、与大人应对，要有礼貌，有分寸；（礼仪、节制） ?2、与人互动，眼睛要看着对方的眼睛； ?（真诚、自信）3、别人有好表现，要替他