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四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目精品课程课件 第二章 引种 第一节 引种的理论依据 第二节 引种的规律 第三节 引种的原则和注意事项 广义的引种，是指从外地区（不同的农业区）或外国引进新的植物、新作物、新品种以及为育种和有关理研究所需要的各种品种资源材料。 狭义的引种，则是指从外地区或外国引进作物新品种（系），通过适应性试验，直接在本地区或本国推广种植。 第一节 引种的理论依据 一、我国不同纬度的日照与温度 二、自然条件与引种的关系 三、作物阶段发育与引种的关系 一、我国不同纬度的日照与温度 我国位于北半球，疆土辽阔，从南到北具有从赤道气 候到冷温带之间的多种气候带。同时，我国地理环境 和地形也比较复杂，季风和大陆性气候很强，四季变 化最为鲜明，气候的垂直带状分布也十分清楚。 （一）日照时数的变化 （二）气温的变化 日照时数的变化 日照时数指一个地方日出到日没之间的可照时数，也称光照长度。 图2-1 不同纬度一年间日照时数变化曲线 气温的变化 我国大部分地区处于亚热带和温带，受季风和大陆性气候影响，有着明显的季节差异。从四季分布来看，冬夏长而春秋短，向南夏季增长，向北随纬度升高冬季增长。从温度差异看，低纬度地区离赤道较近气温高，各月平均温度的差异较小，因此温度的年较差也小，随着纬度的升高，各月平均温度差异增加，年较差也随之加大。同时，我国气候有一个很大的特点，就是南北的温差冬季大于夏季 (表2-1)。 表2-1 不同纬度地区年、月平均气温 地点 纬度 月 平 均 气 温（℃） 年平均气温（℃） 年较差 （℃） 1月 3月 7月 9月 黑龙江省 爱辉县 50°15′ -23.5 -8.5 21.9 12.7 0.5 45.4 黑龙江省 牡丹江市 44°35′ -20.1 -5.7 22.2 13.5 2.8 42.5 北京市 39°57′ -4.7 4.8 26.1 19.3 11.8 30.8 河南省 郑州市 34°43′ -1.2 6.8 27.1 21.5 14.2 28.3 海南崖县 18°14′ 21.4 24.4 28.5 27.1 25.5 7.1 二、自然条件与引种的关系 （一）作物的生态环境与生态类型 （二）气候相似论 （三）引种需要考虑的生态因子 作物的生态环境与生态类型 生态环境 作物生态类型 生态环境 对作物产生综合作用的生态因素总称生态环境 作物生长发育有明显影响和直接为作物所同化的自然条件因素，称为生态因素。生态因素有生物的和非生物的两大类。自然界中的植物、动物和微生物等为生物因素，而水、土、光、气、热等土壤和气候方面的各种因素为非生物因素。 把同一作物在不同生态区形成的与该地区生态环境以及生产要求最相适应的不同品种类型，称为作物生态类型 作物生态类型 气候相似论 是指原产地和引入地的生态环境，尤其是在影响作物生产的主要气候因素上，应相似到足以保证作物品种互相引用成功时，引种才有成功的可能。 这个理论具有一定的指导意义，但也有片面性，它只强调了作物对环境反应不变的一面，而忽略了作物对环境条件适应的一面 引种需要考虑的生态因子 温度 光照 水分 土壤 其它限制性生态因子 三、作物阶段发育与引种的关系 春化阶段 光照阶段 春化阶段 春化阶段要求的温度的高低和持续时间的长短，是引种中应该充 分考虑到的，只有满足了引入品种春化阶段对温度条件的要求， 引种才能成功。 表2-2 不同植物类型的感温阶段特性 植物类型 通过感温阶段所需温度（℃） 通过感温阶段所需天数（天） 冬 性 类 0-5 30-70 半冬性类 3-15 20-30 春 性 类 5-20 3-15 喜 温 类 20-30 5-7 光照阶段 作物在通过春化阶段以后，还需要一定时间的光照和黑暗，才能实现由营养生长向生殖生长的过渡转化，进而开花结实。根据作物在光照阶段对光照时数和持续天数的要求，可分为短日照作物和长日照作物两大类。 综上所述，不同作物品种对温度和光照的反应特性是在原产地的气温和光照长度等生态环境下，经过长期的自然选择和人工选择所形成的遗传适应性。只有满足了引入品种对温度和光照条件的要求，才能保证引种的成功，东西间引种的关键是要注意引种地区间的温度变化，而南北长距离的引种其成功性不会很大。 第二节 引种的规律 一、不同纬度地区间引种 二、纬度相同的不同地区间引种 三、生产条件与作物引种的关系 四、当地主要作物的引种 引种成败的关键在于引种的作物品种能否适应引进地区的生态条件，满足其正常生长发的各种要求，并适合其耕作制度改革和人类的其它需要。 一、不同纬度地区间引种 高温