特步Q零售训练营转训模板-公开课件.pptVIP

负责区域店长培训场次 区域 10月店长培训场次 11月店长培训场次 12月店长培训场次 总计 A B C D E F 小计 注：培训场次统计数据来自各区域区长《月份区域培训报告》。 负责区域店长培训课程统计 序号 课程名称 开展次数 覆盖人次 培训覆盖率 1 2 3 4 5 6 总计 注：①培训课程统计数据来自各区域区长《月份区域培训报告》； ②培训覆盖率=（参加人数/应到人数）*100% 总结篇——讲师总结 姓名 课程熟悉度 语言表达/逻辑 授课技巧 课堂氛围（互动） XX XX XX 总结篇——陈列实操总结 姓名 闪光点 提升点 提升点改进方法 XX 1. 2. 3. 1. 2. 3. 1. 2. 3. XX 1. 2. 3. 1. 2. 3. 1. 2. 3. XX 1. 2. 3. 1. 2. 3. 1. 2. 3. 总结篇——寻求总公司帮助 1. 2. 3. 4. -END- 为了使地区的转训工作更加规范 * * 为了使地区的转训工作更加规范 * * 为了使地区的转训工作更加规范 * * * 为了使地区的转训工作更加规范 * * 为了使地区的转训工作更加规范 * 为了使地区的转训工作更加规范 * * 本文档所有材料仅供特步（中国）内部培训之用 此材料仅供内部培训使用, 不得用于市场推广活动，请妥善保管。 2011Q4 xx分公司转训报告 报告人： 报告时间： 例如： 培训覆盖率： 所有直营、客户店铺导购级别以上员工能100%掌握基础类课程（产品知识、陈列指引）； 2. 通过转训的学习，学员的二级评估平均成绩不低于80分； 3. 陈列专员能够掌握2011Q4板墙陈列并进行实际操作。 转训目标 转训计划 区域 时间 培训场地 直营/分销 参训 /应参训人数 授课 人员 培训对象 厦门 10月1-3日 公司培训室 直营+分销 30人/32人 XXX XX XX XXX 直营督导 直营店长 直营陈列小帮手 …… ……. ……….. …. ….…… ….. ……. 转训计划——课程表 日期 时间安排 课程 讲师 备注 10月1日 上午 09:00-09:30 《2011Q4新品综述》 xx ……….. 09:30-11:00 《2011Q4足球系列》 xx 11:10-12:10 《2011Q4网球系列》 xx 下午 14:30-16:05 《2011Q4都市系列》 xx 16:15-17:05 《2011Q4跑步系列》 xx 晚上 19:30-22:00 《2011Q4橱窗陈列指引》 xx 课堂篇——照片分享（场地布置/奖品设置） 照片粘贴 （请用对角线拖拉照片，以免照片变形） 照片粘贴 （请用对角线拖拉照片，以免照片变形） 照片说明： 照片说明： 课堂篇——照片分享（游戏/课堂互动/实物讲解等） 照片粘贴 （请用对角线拖拉照片，以免照片变形） 照片粘贴 （请用对角线拖拉照片，以免照片变形） 照片说明： 照片说明： 课堂篇——照片分享（讲师授课情况） 照片粘贴 （请用对角线拖拉照片，以免照片变形） 照片粘贴 （请用对角线拖拉照片，以免照片变形） 照片说明： 照片说明： 课堂篇——照片分享（颁奖/合影） 照片粘贴 （请用对角线拖拉照片，以免照片变形） 照片粘贴 （请用对角线拖拉照片，以免照片变形） 照片说明： 照片说明： 11Q4一级评估与11Q3对比分析 类别 评估项目 11Q3 11Q4 课程 课程内容与个人工作的联系性、指导性 9.27 8.95 课程的实用性（提供有效技巧和方法） 9.07 9.00 案例引用、分析的针对性、代表性 8.67 8.88 游戏或演练的趣味性、启发性 8.84 8.47 讲师 讲师与课程主题相关之专业能力 9.04 9.04 讲师授课语速适中、易于理解 8.72 8.68 讲师授课技巧（多种针对性的培训方法） 8.98 8.79 讲师备课认真、准备充分 9.18 9.15 讲师表达清晰、态度友善 9.11 9.21 讲师调动学员积极参与互动 8.78 8.77 讲师的时间掌控、气氛把握 8.61 8.58 培训组织 培训的时间安排（对工作、生活的影响程度） 8.97