江苏扬州市高邮中学2016届高考物理一轮复习 第3章万有引力定律（第1课时）万有引力定律及应用（）.pptVIP

* 第1课时 万有引力定律及其应用 活动一 课前预习部分 活动一 考纲考点 知识梳理 基础检测 活动一 课堂导学部分 活动二 万有引力定律 问题1 内容：宇宙间的一切物体都是相互吸引的，两个物体间的引力大小跟它们的质量成积成正比，跟它们的距离平方成反比，引力方向沿两个物体的连线方向。 适用条件：严格地说公式只适用于质点间的相互作用，当两个物体间的距离远远大于物体本身的大小时，公式也可近似使用，但此时r应为两物体重心间的距离．对于均匀的球体，r是两球心间的距离． 活动一 课堂导学部分 活动二 万有引力定律 问题1 【典型例题1】在讨论地球潮汐成因时，地球绕太阳运行轨道与月球绕地球运行轨道可视为圆轨道．已知太阳质量约为月球质量的2.7×107倍，地球绕太阳运行的轨道半径约为月球绕地球运行的轨道半径的400倍．关于太阳和月球对地球上相同质量海水的引力，以下说法正确的是(　　) A．太阳引力远大于月球引力 B．太阳引力与月球引力相差不大 C．月球对不同区域海水的吸引力大小相等 D．月球对不同区域海水的吸引力大小有差异 活动一 课堂导学部分 活动二 万有引力定律 问题1 变式:已知引力常量G＝6.67×10－11 N·m2/kg2，重力加速度g＝9.8 m/s2，地球半径R＝6.4×106 m，则可知地球质量的数量级是(　　) A．1018 kg B．1020 kg C．1022 kg D．1024 kg 活动一 课堂导学部分 活动二 万有引力定律的应用 问题2 （1）天体表面重力加速度问题 活动一 课堂导学部分 活动二 万有引力定律的应用 问题2 【典型例题2-1】一卫星绕某一行星表面附近做匀速圆周运动，其线速度大小为v.假设宇航员在该行星表面上用弹簧测力计测量一质量为m的物体重力，物体静止时，弹簧测力计的示数为N.已知引力常量为G，则这颗行星的质量为(　　) 活动一 课堂导学部分 活动二 万有引力定律的应用 问题2 活动一 课堂导学部分 活动二 万有引力定律的应用 问题2 （2）计算中心天体的质量 （3）计算中心天体的密度 活动一 课堂导学部分 活动二 万有引力定律的应用 问题2 【典型例题2-2】假设地球是一半径为R、质量分布均匀的球体．一矿井深度为d.已知质量分布均匀的球壳对壳内物体的引力为零．矿井底部和地面处的重力加速度大小之比为(　　) 活动一 课堂导学部分 活动二 万有引力定律的应用 问题2 活动一 课堂导学部分 活动二 万有引力定律的应用 问题2 【典型例题2-3】近年来，人类发射的多枚火星探测器已经相继在火星上着陆，正在进行着激动人心的科学探究，为我们将来登上火星、开发和利用火星资源奠定了坚实的基础．如果火星探测器环绕火星做“近地”匀速圆周运动，并测得该运动的周期为T，则火星的平均密度ρ的表达式为(k为某个常数)(　　) *