七年级生物下册 第四单元 第1章第一节 人类的起源和发展(1)新人教版.pptVIP

七年级生物下册 第四单元 第1章第一节 人类的起源和发展(1)新人教版.ppt

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重点 类人猿 现代人 运动 方式 制造工具能力 脑发育的程度 臂行 直立行走 使用自然工具 不会制造工具 制造使用各种简单和复杂的工具 脑容量小 没有语言能力 脑容量大 很强的思维 语言文字能力 森林古猿及其生活的想像图 现代类人猿和人类的共同祖先是森林占猿。在距今1 200多万年前,森林古猿广布于非、亚、欧地区,尤其是非洲的热带丛林。 地质学家告诉我们,1000万~2000万年前,地壳运动剧烈,相继出现了喜马拉雅山、阿尔卑斯山等山脉,在东非则形成了世界上最大的裂谷,南起莫桑比克,北达西亚的约旦河谷,全长6000多千米.当时地球上气候也发生剧烈变化.在地形和气候巨大变化的影响下,东非大裂谷地区原先的热带丛林,有一部分变成了稀树草原。想一想,大量的森林变成稀树草原,对那里的森林古猿会产生什么影响? 1、森林古猿是怎样进化成 人类的? 2、在东非大裂谷地带,发现 了许多早期古人类化石,这 说明了什么? 地形变化 气候变化 森 林 古 猿 树栖生活转到地面生活 继续留在森林,树栖生活 类人猿 人类 猩猩 黑猩猩 大猩猩 人 距今300万年前的化石 ——”露西(Lucy)”少女 1、就“露西”少女的骨骼来看,她的上肢和下肢是否有区别? 2、根据四肢和骨盆的形态,想象一下她的运动方式是怎样的? 上肢较细 下肢粗长 直立行走 1、“东非人”用图中所示的石块做什么? 2、从石块的形状来推测,“东非人”已经具有什么能力? 当作工具,用来 砍砸和削刮物体 具有制造和使 用工具的能力 北京猿人头盖骨化石 复原图 早期人类足迹 尼安德特人生活想像图 现代人生活想像图 现代人生活想像图 北京猿人生活想像图 人类语言大致产生在五万年前.这个时候,人类智力的进货经历了手巧的人、直立的人、和智慧的人三个阶段,智力达到了一定程度,同时,这个时候人的发音器官也进化到了一定的程度,能够发出一定复杂的语音来,语言就产生了。而人类文化史的发展也能证明,这个时候产生了语言,因为在这个时候人类的文化产生了一次前所未有的大飞跃。 人类起源与发展的示意图 直 立 行 走 使 用 工 具 制 造 工 具 能 够 用 火 大 脑 发 达 产 生 了 语 言 人 类 变 得 越 来 越 强 大 体型、制造工具、是否着衣 从半直立行走到直立行走 从不会使用工具,到使用天然工具,再到制造和使用简单工具,直到制造和使用包括电脑在内的各种复杂的现代工具. 从赤身裸体到懂得御寒、遮羞 人类起源的标志: 1、使用工具、制造工具 2、能够产生火 3、语言的产生 4、脑的发达 经过漫长的岁月,人类从童年时代自然界的弱者变成了强者。现在,人类已经强大到能够影响生物圈的面貌。人类是否应当更加理智地发展和运用改造自然的能力呢? 人类的起源 和发展 现代类人猿和人的相似与不同 森林古猿 地球环境 发生变化 生活在森林 进化 现代类人猿 生活在稀树草原 进化 人类 人类的发展: 露西时代的古人类(使用工具) 东非人时代的古人类(使用创造工具) 用火、大脑发达产生语言,工具复杂 现代人类 * 我是从哪里来的呢? 你了解到人类的起源有几种说法呢? 神学的创造论 佛学的下凡论 外星人的复制论 生物学的进化论 …… 神创论 进化论 仔细比较了人和现代类人猿的相似处之后,提出人类和类人猿的共同祖先是一类古猿——森林古猿 上面显示的是四种现代类人猿图。请你观察类人猿图,并结合你的生活经验和知识,尝试回答下列问题: ????1.这些类人猿今天分布在地球的哪些地方?它们的生活方式有什么共同点? ????2.人类的数量在急剧增加,而类人猿的数量日益减少,为什么会这样呢? ????3.类人猿在形态结构上确实与人有许多相似,但究竟在哪些方面和人有根本的区别呢? 长臂猿生活在南亚、东南亚地区以及我国的云南省 黑猩猩生活在非洲中部和西部的热带森林中 猩猩生活在亚洲的加里曼丹和苏门答腊的热带森林中 大猩猩生活在非洲西部和东部赤道地区一带 森林古猿 及其生活 的想像图 现代类人猿的生活方式有哪些共同点? 1.都依靠从森林中获取果实、嫩芽、昆虫等食物生存; 2.没有制造工具和改善生存环境的能力; 3.不能进行人类那样的语言和文字交流。 人类的数量在急剧增加的原因 人类具有发明和创造各种科学技术的本领,使得人类适应自然环境、改造自然环境、改善生存条件以及利用医药卫生加强自身保健的能力不断加强,这些都促使人类的数量急剧增加。 类人猿的数量日益减少的原因 1.现代类人猿不具备发明和创造科技的能力; 2.人类不断开发现代类人猿赖以生存的森林; 3.人类对现代类人猿的乱捕滥杀和严重的环境污染。 现代类人猿与人类的根本区别主要在于 1、运动方式不同。类人猿主

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