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职业高中先进班集体事迹材料 高二、五班是一个团结友爱、积极向上的班集体。在一年多 的高中生活中，这个班已融成一个极具凝聚力和战斗力的团队。 在班主任、班委以及团支部的共同努力下，全班同学积极进取， 不论是学习还是活动，都名列前茅，两次被评为优秀班集体，是 一个管理民主、 班风良好、奋斗目标明确、 师生关系和谐的班级， 为我校校训“正气修身，技精立业”做出了很好地诠释。 一、强化班级管理 1、结合学校规章制度，制定切实可行的班级管理制度 我班是一个就业班，学生基础非常差，纪律散漫，大部分学 生在初中时就属于比较厌学或半辍学状态， 所以建班伊始， 我就和学生一起学习了 《中学生守则》、《灵寿县职教中心学生量化细则和评分标准》等规章制度。再结合学生平时爱迟到早退、上课 注意力不集中、 有事没事就请假等实际情况， 制定了一系列有针对性的班级管理制度， 然后拿到班里让学生分类讨论， 每一条班规都要经全体学生举手表决， 半数学生表决通过后才能确定， 使学生既是制定者， 又是参与者， 为班规的实施减少了阻力。 最后，在班主任引导和全班学生讨论相结合的情况下， 终于制定出了包括《每日常规》、《请销假家校互通制度》 、《班级奖惩公约》 、《出 缺勤率折合分数细则》等一套符合本班实际情况的相对严谨的班规制度，使学生自我约束有规则，自我管理有目标。 2、组建积极负责、团结进取的班团干部队伍。 班团干部