高中数学 第1章三角函数章末复习课 新人教A版.pptVIP

反思与感悟 解析答案 反思与感悟 本题是“五点法”作图的具体体现，对于已知图象用“五点法”确定初相，这五点一定要在同一周期内；第二、第四点应分别为图象的最高点和最低点，第二、第四两点之间的图象与x轴的交点为第三点，而第五点则是最低点后面最靠近最低点的图象与x轴的交点. 解析答案 (1)求此函数解析式； 解析答案 (2)分析一下该函数是如何通过y＝sin x变换得来的？ 类型四　三角函数的图象与性质 (1)写出f(x)的最小正周期及图中x0，y0的值； 解析答案 反思与感悟 解析答案 反思与感悟 研究y＝Asin(ωx＋φ)的单调性、最值问题，把ωx＋φ看作一个整体来解决. 解析答案 (1)求f(x)的单调区间； ∴f(x)的最大值为2＋a＋1＝4，∴a＝1， 解析答案 (3)求f(x)取最大值时x的取值集合. 解析答案 类型五　转化与化归思想在三角函数中的应用 例5　已知函数f(x)＝－sin2x－asin x＋b＋1的最大值为0，最小值为－4，若实数a0，求a、b的值. 反思与感悟 解析答案 解　令t＝sin x，则 反思与感悟 解析答案 都不满足a的范围，舍去. 综上所述，a＝2，b＝－2. 反思与感悟 反思与感悟 转化与化归的思想方法是数学中最基本的数学思想方法.数学中一切问题的解决都离不开转化与化归.上述解答将三角函数问题转化为熟悉的二次函数在闭区间上的最值问题. 章末复习课 第一章　 三 角 函 数 1.了解任意角、弧度制的概念，能进行弧度与角度的互化. 2.理解任意角三角函数(正弦、余弦、正切)的定义. 3.能利用单位圆中的三角函数线推导出 ±α，π±α的正弦、余弦、正切的诱导公式，能画出y＝sin x，y＝cos x，y＝tan x的图象，了解三角函数的周期性. 学习目标 6.了解函数y＝Asin(ωx＋φ)的实际意义；函数y＝Asin(ωx＋φ)图象的变换(平移变换与伸缩变换). 7.了解三角函数是描述周期变化现象的重要函数模型，会用三角函数解决一些简单的实际问题. 1.任意角三角函数的定义 问题导学 　　　　新知探究 点点落实 在平面直角坐标系中，设α是一个任意角，它的终边与单位圆交于点P(x，y)，那么： ①y叫做α的 ，记作 ，即 ； ②x叫做α的 ，记作 ，即 ； ③ 叫做α的 ，记作 ，即 . 正弦 余弦 正切 sin α cos α tan α sin α＝y cos α＝x 答案 2.同角三角函数的基本关系式 (1)平方关系： . sin2α＋cos2α＝1 答案 3.诱导公式 六组诱导公式可以统一概括为“k· ±α(k∈Z)”的诱导公式.当k为偶数时，函数名不改变；当k为奇数时，函数名改变；然后前面加一个把α视为锐角时原函数值的符号.记忆口诀为“奇变偶不变，符号看象限”. 4.正弦函数、余弦函数和正切函数的性质 函数 y＝sin x y＝cos x y＝tan x 图像 定义域 R R {x|x∈R，且x≠kπ＋ ，k∈Z} 值域 R [－1,1] [－1,1] 答案 奇函数 偶函数 奇函数 2π 2π π 答案 答案 5.A，ω，φ对函数y＝Asin(ωx＋φ)的图象变化的影响 (1)φ对函数y＝sin(x＋φ)，x∈R的图象的影响： (2)ω(ω＞0)对y＝sin(ωx＋φ)的图象的影响： 左 右 缩短 伸长 答案 (3)A(A＞0)对y＝Asin(ωx＋φ)的图象的影响： 缩短 伸长 返回 答案 类型一　三角函数的概念 题型探究 　　　　重点难点 个个击破 反思与感悟 解析答案 －8 1.已知角α的终边在直线上时，常用的解题方法有以下两种： (1)先利用直线与单位圆相交，求出交点坐标，然后再利用正弦、余弦函数的定义求出相应三角函数值. 反思与感悟 2.当角α的终边上点的坐标以参数形式给出时，要根据问题的实际情况对参数进行分类讨论. 解析答案 解　∵sin α＜0，且角α的终边在直线y＝3x上，∴角α的终边在第三象限，又∵P(m，n)为终边上一点，∴m＜0，n＜0. 类型二　同角三角函数的基本关系式及诱导公式的应用 解析答案 (2)m的值； (3)方程的两根及此时θ的值. 反思与感悟 解析答案 反思与感悟 解析答案 反思与感悟 反思与感悟 反思与感悟 解析答案 (1)化简f(α)； 解析答案 (cos α－sin α)2＝cos2α－2sin α·cos α＋sin2α 解析答案 类型三　三角函数的图象及变换 (1)请将上表数据补充完整，并直接写出函数f(x)的解析式； 解析答案 * *