高中数学 第1章三角函数 1.2.2 同角三角函数的基本关系 新人教A版.pptVIP

解析答案 ∴cos A＜0，A为钝角.故选B. B 解析答案 (2)1－4sin θcos θ＋2cos2θ. 第一章　 §1.2 任意角的三角函数 1.2.2　同角三角函数的基本关系 1.能通过三角函数的定义推导出同角三角函数的基本关系式. 2.理解同角三角函数的基本关系式. 3.能运用同角三角函数的基本关系式进行三角函数式的化简、求值和证明. 学习目标 知识点一　同角三角函数的基本关系式 答案 问题导学 　　　　新知探究 点点落实 思考1　角α的终边与单位圆的交点P(x，y)，任意角三角函数的定义是什么？ 思考2　由上面的式子，sin α，cos α，tan α具有怎样的等量关系？ 答案 思考3　sin2 30°＋cos2 45°等于1吗？ 答案 1.基本关系 基本关系 关系式 语言叙述 平方关系 sin2α＋cos 2α＝1 同一个角α的正弦、余弦的 等于1 商数关系 同一个角α的正弦、余弦的 等于角α的正切 平方和 商 答案 2.公式变形 (1)平方关系变形： sin2α＝ ，cos2α＝ . (2)商的变形 sin α＝ ，cos α＝ . 1－cos2α 1－sin2α cos α·tan α 返回 答案 类型一　利用同角基本关系式求值 题型探究 　　　　重点难点 个个击破 如果α是第三象限角，同理可得 反思与感悟 解析答案 已知角α的某一种三角函数值，求角α的其余三角函数值时，要注意公式的合理选择，一般是先选用平方关系，再用商数关系.另外也要注意“1”的代换，如“1＝sin2 α＋cos2α”.本题没有指出α是第几象限的角，则必须由cos α的值推断出α所在的象限，再分类求解. 反思与感悟 解析答案 又sin2α＋cos2α＝1, ② 又α为第三象限角， 类型二　三角函数式的化简 ∵α是第三象限角，∴cos α＜0. 反思与感悟 解析答案 解答这类题目的关键在于公式的灵活运用，切实分析好同角三角函数间的关系，化简过程中常用的方法有：(1)化切为弦，即把非正弦、余弦的函数都化为正弦、余弦函数，从而减少函数名称，达到化简的目的. (2)对于含有根号的，常把根号下化成完全平方式，然后去根号达到化简的目的. (3)对于化简含高次的三角函数式，往往借助于因式分解，或构造sin2α＋cos2α＝1，以降低函数次数，达到化简的目的. 反思与感悟 解析答案 解析答案 类型三　三角恒等式的证明 反思与感悟 解析答案 ∴原等式成立. 1.证明三角恒等式的实质：清除等式两端的差异，有目的的化简. 2.证明三角恒等式的基本原则：由繁到简. 3.常用方法：从左向右证；从右向左证；左、右同时证. 反思与感悟 跟踪训练3　已知2cos4θ＋5cos2θ－7＝asin4θ＋bsin2θ＋c是恒等式.求a，b，c的值. 解　2cos4θ＋5cos2θ－7＝2－4sin2θ＋2sin4θ＋5－5sin2θ－7＝2sin4θ－9sin2θ，故a＝2，b＝－9，c＝0. 解析答案 类型四　齐次式的求值问题 解析答案 (2)sin2α－2sin αcos α＋1. 反思与感悟 所以tan α＝3. 反思与感悟 反思与感悟 跟踪训练4　已知tan α＝2，求下列各式的值. 解析答案 返回 解析答案 ＝2(tan2α＋1)＝10. 达标检测 　　　　 解析答案 A 解析答案 B * *