成功之路主题班会.ppt

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成功无捷径 学习当奋斗 今天: 我们站在同一起跑线上 我正在到达成功的途中。 但,成功,离我们还很远 在到达成功的终点之前, 我们要一直 馒头理论 吃了第一个馒头,没饱; 吃了第二个馒头,还没有饱; 吃了第三个馒头,饱了。 由此下结论,只要吃第三个馒头就可以了。 其实,没有第一、第二两个馒头的基础,哪有第三个馒头的效果? 什么叫痛苦? 什么叫幸福? 我相信这样的一个现实: 班会课结束了,同学们,你们有些什么感想?你们做好坚持不懈、刻苦学习、勇攀高峰的准备了吗? 不经历残酷的中考,你又如何去体会! 在我们的周记和作文里, 不少同学在那里大叫: 痛苦 煎熬 我们现在的欢乐比起中考成功带来的新希望的幸福,那又算得了什么?! 我们现在的痛苦比起中考失败后的痛苦,那算得了什么?! 最困难之时就是离成功不远之日 相信自己,才能成功 多少次挥汗如雨 伤痛曾填满记忆 只因为始终相信 去拼搏才能胜利 总是在鼓舞自己 要成功就得努力 热血在赛场飞腾 巨人在东方升起 相信自己 你将赢得胜利创造奇迹 相信自己 梦想在你手中这是你的天地 相信自己 你我将超越极限超越自己 相信自己 当这一切过去你们将是第一 相信自己 相 信 自 己 学习心理测试 答题与学习倾向 你在填写考卷答案时,你会: A.不仅答案正确,考卷也要保持很干净、整洁 B.只要答案正确,随便写就可以了,潦草脏乱没关系 C.即使不会写,也要保持干净 D.如果写不出来,就乱涂一番 A.你从小就被人灌输要做一个乖学生,而你自己也很乐意接受这样的暗示,所以你一进学校,就会暗示自己要做个师长、同学、父母眼中的好学生。不仅老师交代的功课会认真完成,课外的活动也会热心参与,像是书法、美术、演讲之类的活动,是最容易获得大家认同的活动。只要是师长认为应该做的,你就会全力以赴,为的就是一个好学生的形象,你的学习动机很明显地就是建立在别人对你的期待上的。所谓水能载舟亦能覆舟,假如那一天,你周边的人不再给你肯定、对你抱以莫大的期待,你可能就会提不起劲,因为你是一个学习意愿很容易受人家影响的人。 B.你是一个只重视实力,不注重形式的人,考试对你来讲,只是为了印证你的学习效果,因此你不会去在意考卷的整洁。像你这种人,学业成绩有时候不是你的学习重点和动机,你的学习动机最主要是来自于肯定自己和充实自己的想法,也就是说你对于学习知识有主动性的动机,不会为了某种外在因素而去读书。通常来讲你对于自己要学什么的动机很清楚,你的学习意愿很少会受周边人际或环境的影响,是个很有主见的学生。但是,有时形式也很重要。 C .你是一个很守规则、很保守的学生,虽然你的学业成绩不是很好,但是你还是会很认真地去读书,不会受到人家的影响,也不会为了达成别人的期待而去埋头努力。你的学习意愿是属于比较低的人,或许是你不会为了师长、父母、同学去努力读书,或许你对于这些学业的兴趣不高,只喜欢依自己的情绪起伏去念自己喜欢的书。但是,你又不想在课堂上引起注意,只想一个人默默地做自己的事,所以你尽量不会去破坏考卷上的整洁,宁可空白一片,很有勇气地接受成绩不理想的事实,是个很有个性的学生。 * * * * * * * * * * * 成功 奋力奔跑 学习就应该像一只快乐的小狗 在奔跑的过程中,我们会遇到很多方面的诱惑和阻碍: 我最爱的狗粮——水果蛋糕 我最害怕的对手——恶狗三兄弟 还有我最沉溺的休闲方式——狗刨 我忘了自己要做什么了…… 当辛劳成为一种习惯, 当勤奋成为一种充实, 无聊的嬉戏就将变成一种空虚。 祸患常积于忽微 要想富,先修路。要想学,先自觉。 1 智勇多困于所溺 龟兔赛跑给我们的启示 很久以前,乌龟与兔子之间发生了争论,它们都说自己跑得比对方快。于是它们决定通过比赛来决一胜负,确定了路线之后它们就开始跑了起来。 兔子一个箭步冲到了前面,并且一路领先。看到乌龟被远远抛在了后面,兔子觉得,自己应该先在树下休息一会儿,然后再继续比赛。 于是,它在树下坐了下来,并且很快睡着了。乌龟慢慢地超过了它,并且完成了整个赛程,无可争辩地当上了冠军。兔子醒了过来,发现自己输了。 启示一:稳步前进者往往能够获得最终的胜利。 龟兔赛跑对我们的启示 勤奋、持之以恒。学习是一种艰苦的脑力劳动,不能象兔子那样干事稍微有点起色,就骄傲自满。你的强项很可能被你变成自己的绊脚石。 1 发挥你的想象力,给兔子和乌龟设计第二场甚至第三第四场比赛…… Come on, let’s do it again…… 兔子因为输掉了比赛而感到失望,它做了一些失利原因的分析。兔子发

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