2017届高考化学二轮复习 专题练习3 盐类的水解.pptVIP

(4)若直接加碱使Fe3+沉淀的同时,也能使Cu2+沉淀。 (5)若直接蒸发结晶将得不到CuCl2·2H2O晶体,因为在对CuCl2溶液蒸发的过程中,CuCl2水解产生的HCl从溶液中挥发出来,导致CuCl2水解平衡向正反应方向移动,最终得到CuO或Cu(OH)2,而得不到CuCl2·2H2O晶体。为了抑制CuCl2水解,应在HCl气流中加热蒸发结晶。 (6)在溶液Ⅱ中存在FeCl3、CuCl2的水解平衡,溶液呈酸性,加入的碳酸钙与水解产生的H+反应,导致c(H+)减小,水解平衡向正反应方向移动,直至反应完全,所以产生气泡和沉淀,同时碳酸钙溶解。 【答案】(1)将Fe2+氧化成Fe3+,便于生成沉淀与Cu2+分离 (2)C (3)CuO[Cu(OH)2、CuCO3、Cu2(OH)2CO3也可以] (4)不能　加碱使Fe3+沉淀的同时也能使Cu2+沉淀 (5)不能　应在HCl气流中加热蒸发结晶 (6)碳酸钙溶解,产生气泡和沉淀 回答下列问题： ①操作Ⅰ所用的分离仪器名称是________，操作Ⅱ的名称是________，该操作的具体方法是____________________； ②Na2CO3溶液可以除油污，原因是(用离子方程式表示)____________________________； ③请写出生成FeCO3沉淀的离子方程式_______________________________________。 【解析】(1)Y是Fe3O4，溶解在过量盐酸中后，溶液中大量存在的阳离子是Fe2＋、Fe3＋、H＋。 (2)①操作Ⅰ为过滤，分离仪器是漏斗；操作Ⅱ是对沉淀进行洗涤，方法是直接向漏斗中加适量蒸馏水并让水自然流下，重复几次就可以了。②Na2CO3水解使溶液显碱性，因此具有除油污的作用。③操作Ⅰ后得到的滤液中Fe2＋与HCO3—作用得到FeCO3沉淀及H＋，H＋再与另外一部分HCO3—结合生成CO2与水。 【答案】(1)Fe2＋、Fe3＋、H＋ (2)①漏斗　洗涤　向漏斗中加入蒸馏水到刚浸没沉淀，让蒸馏水自然流下，重复此操作2～3次　 ②CO32—＋H2OHCO3—＋OH－　 ③Fe2＋＋2HCO3—===FeCO3↓＋CO2↑＋H2O 2017届高考化学二轮总复习 盐类的水解专题练习3 A 1. 下列过程或现象与盐类水解无关的是(　　) A．纯碱溶液去油污 B．铁在潮湿的环境下生锈 C．加热氯化铁溶液颜色变深 D．浓硫化钠溶液有臭味 【解析】[A项，纯碱去油污是因为其水解使溶液显碱性；B项，铁生锈主要是Fe在潮湿环境下发生电化学腐蚀，与盐类水解无关；C项，加热氯化铁溶液时促使FeCl3水解为红褐色的Fe(OH)3胶体，颜色加深，与盐类水解有关；D项，浓硫化钠溶液有臭味是因为Na2S水解产生少量的H2S气体，与盐类水解有关。 【答案】A 2. 向三份0.1 mol·L－1CH3COONa溶液中分别加入少量NH4NO3、Na2SO3、FeCl2固体(忽略溶液体积变化)，则CH3COO－浓度的变化依次为(　　) A．减小、增大、减小 B．增大、减小、减小 C．减小、增大、增大 D．增大、减小、增大 【解析】CH3COO－水解显碱性，SO水解也呈碱性会抑制CH3COO－的水解，CH3COO－浓度增大，NH和Fe2＋水解均呈酸性，会促进CH3COO－水解，CH3COO－浓度会减小。 【答案】A A 3. 对滴有酚酞试液的下列溶液，操作后颜色变深的是(　　) A．明矾溶液加热 B．CH3COONa溶液加热 C．氨水中加入少量NH4Cl固体 D．小苏打溶液中加入少量NaCl固体 【解析】A选项，明矾溶液中铝离子水解使溶液呈酸性，加热后铝离子的水解程度增大，溶液的酸性增强，无颜色变化；B选项，醋酸钠溶液中醋酸根离子水解使溶液呈碱性，加热，醋酸根离子的水解程度增大，溶液的碱性增强，溶液的颜色加深；C选项，加入氯化铵固体，一水合氨的电离程度减弱，碱性减弱，溶液颜色变浅；D选项，溶液的酸碱性不变，溶液的颜色没有变化。 【答案】B B 4. 为了除去硫酸铜溶液中含有的Fe2+杂质，先加入合适的氧化剂使Fe2+氧化为Fe3+，下列物质中最好选用（　　）  A．H2O2溶液 B．KMnO4溶液 C．Cl2水 D．HNO3溶液 【解析】除杂质至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质，四个选项中，只有双氧水氧化后生成水，双氧水受热见光易分解，没有多余杂质．故选A。 考点：物质的分离、提纯和除杂 氧化还原反应 点评：本题主要主要考查了物质的除杂，抓住除杂质至少要满足两个条件：①加