亚斯理卫理小学-教育局.ppt

* * 知行合一 實踐良好品德 亞斯理衛理小學 黎惠儀老師 梁詠妍老師 2010年7月10日 學校經驗分享 中文科校本課程規畫 配合新修訂小學中國語文課程精神 配合學校發展計畫：「加強學生的自學及自我表達能力」、「延續關愛文化，發揮愛己愛人的精神」 優化校本課程以配合學生的需要，並提升教師的專業能力 規畫校本單元課程 參考課程文件 檢視現有課程的成效，選取及 重整發展重點 銜接三年級學習重點，規畫 四年級校本課程 設計單元框架 確立各單元的主題及學習目標 本年度種籽計畫的目標 提高學生的思維及表達能力 提升學生的閱讀量及培養語文自學的興趣和習慣 增進對中華文化的認識，從而培養對國家、民族的感情 培養正確的價值觀及關愛他人的品德情意 縱向銜接 三年級 四年級 結合中華文化及品德情意重點 《真朋友》 關愛朋友、珍惜友誼 《小故事大意義》(寓言) 與朋友相處之道 《英雄本色》 愛人如己、培養責任感 《做個孝順的孩子》 關懷及孝順家人 《中國古建築》 欣賞和珍惜中國古建築 《中國名書法家》 欣賞中國書法藝術及培養堅 毅認真的態度 《奇妙的符號》 培養處事認真的態度 中華文化的學習目標 中國語文課程指引（小一至小六）頁19-22 增進對中華文化的認識，提高學習語文的興趣和語文能力 對中華文化進行反思，並了解其對世界的意義 認同優秀的中華文化，培養對國家、民族