《寡人之于国也》 赛课获奖课件.pptVIP

;寡人之于国也;孟子名 ，字 时期邹国人，儒家学派代表人，他继承并发展了孔子“仁”的学说，后人把他与孔子合称 并尊称他为 。 《孟子》是记录孟子 、 思想及其言行的一部著作。 ;孟子的人生; ;孟子的思想;孟子的仁政思想;《孟子》是孟子及其弟子编辑而成的一部语录体著作,共7篇，内容包括孟子的政治活动、政治学说及哲学、伦理、教育思想。与《论语》相比，初具论说文的特征，它篇幅较长,内容也更具体,描绘也更细致。 。;《孟子》写作特色;孟子名言;;易读错的字;;;曰：“不可。直不百步耳，是亦走也。” 曰：“王如知此，则无望民之多于邻国也。;;;;;讨论;思考; “上古竞于道德，中世逐于智谋，当今争于气力。” (《韩非子·五???》) “上无天子，下无方伯，力功争强，胜者为右” (刘向《战国策序》) ;魏国曾是强国，但在梁惠王统治期间，连遭大国重创，内忧外患， 不复强盛。; 梁惠王，在位36年，前18年靠文侯打下的基础，与诸侯交战互有胜负；后18年连连败绩。一次伐赵，被齐国田忌、孙膑用计大败于桂陵；二次伐韩，又被田忌、孙膑大败于马陵；三次与秦交战，被商鞅率秦军打败，尽失河西之地。由是，国力空虚，兵员耗尽。惠王到晚年似乎有所觉悟，想广招贤士以挽回败局，但为时已晚。;孟子怎样分析“民不加多”的原因？;仁政七条;思考：孟子在最后一段旨在说明什么？用了什么说理方法？ ;尽心; 欣赏孟子的论辩之术《孟子》的犀利、《庄子》的恣肆、《荀子》的浑厚和《韩非子》的峻峭，被称为先秦散文的“四大台柱”。作为继孔子之后的儒学大师，孟子论辩之术在气势、声威、心理、思想、情感和技巧上，体现出众多高超之处。你能说说本文论辩艺术的高超之处吗？ ;一、结构严谨。孟子的文章环环相扣，不可分割。 结构严谨，段落分明，以使民加多为主线贯穿全文，思路清晰。 ;你估计梁惠王会不会接受孟子的主张? ;;语言现象总结：;（1）则无望民之多于邻国也、 （2）涂有饿殍而不知发 （3）颁白者不负戴于道路矣;名词活用作动词;动词作名词;(1)河内凶（谷物收成不好，荒年/常指人或动物暴躁，心肠狠） (2)邻国之民不加少（更，再，副词/常指增加） (3)或百步而后止（有人，有时/选择连词） (4)兵刃既接（兵器/战士，士兵） (5)弃甲曳兵而走（逃跑/行走） (6)谷不可胜食也（尽/胜利） (7)数罟不入洿池（细、密/数字或者数数） (8)树之以桑（种植，动词/常指较高大的林木）; （1）数 1、数口之家，可以无饥矣 《寡人之于国也》 （几、若干 ） 2、则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量《六国论》 （命运） 3、扶苏以数谏故，上使外将兵 《陈涉世家》 （shuò 屡次） 4、数罟不入洿池 《寡人之于国也》 （cù 密、细密 ）; （2）直 1、中通外直，不蔓不枝 《爱莲说》 （与“曲”相对，不弯曲） 2、直不百步耳，是亦走也 《寡人之于国也》 （仅、只） 3、系向牛头充炭直 《卖炭翁》 （价值） 4、予自度不得脱，则直前诟虏帅失信 《〈指南录〉后序》 （径直、直接） ; （3）发 1、发闾左谪戌渔阳九百人 《陈涉世家》 （征发、派遣 ） 2、涂有饿莩而不知发 《寡人之于国也》 （打开） 3、野花发而幽香，佳木秀而繁阴 《醉翁亭记》 （花开） 4、安能屈豪杰之流，扼腕墓道，发其志士之悲哉 《五人墓碑记》 （发出、抒发） 5、有贤士大夫发五十金 《五人墓碑记》 （拿出） ; （4）兵 1、非我也，兵也 《寡人之于国也》 （兵器） 2、穷兵黩武 成语 （战争） 3、必以长安君为质，兵乃出 《触龙说赵太后》 （军队） 4、草木皆兵 成语 （士兵 ）; （5）胜 1、驴不胜怒，蹄之 《黔之驴》 （承受） 2、不违农时，谷不可胜食也 《寡人之于国也》 （尽 ） 3、此所谓战胜于朝廷 《邹忌讽齐王纳谏》 （胜利） 4、日出江花红胜火，春来江水绿如蓝《忆江南》 （超过） 5、予观